Danza - Tebaev

Enfoque
Reconocer la importancia del trabajo en equipo y de su integración social.
Reconocer el compromiso, responsabilidad, respeto a su trabajo y al de
los demás.
Desarrollar la crítica y la autocrítica constructiva.
Brindar orientación y canalizar a aquellos jóvenes que tengan vocación
artística.
Colaborar en la difusión de la cultura a nivel familiar-social.
Ofrecer actividades que enriquezcan la cultura con ideas y valores
universales y contribuir a la formación de buenos espectáculos de arte.
Difundir y fortalecer la reflexión del espectador sobre valores del ser
humano y la sociedad.
Contribuir a la integración familiar, haciéndolos partícipes de eventos
que fomenten la buena comunicación, crítica constructiva y nivel cultural
familiar.
Generar en la comunidad estudiantil la conciencia de espacios que
permitan este tipo de actividades.
Los objetivos generales del curso de danza
Que el alumno/a explore y cree sus propios elementos de Danza
(movimientos) para conseguir su propia autoexpresión y una mejor
conciencia de si mismo.
Que el alumno/a desarrolle su sensibilidad y creatividad a través de la
exploración del tiempo, del espacio, de su capacidad de movimiento y de
las relaciones con otros compañeros u objetos.
Que el alumno participe en la producción o montaje de una danza o
baile.
A continuación se explica la manera en que se organizan los contenidos de este
programa, se presentan algunas orientaciones didácticas generales que
conviene tener en cuenta durante el curso a fin de lograr un óptimo
aprovechamiento, y se especifican los objetivos generales de los cuatro bloques
temáticos que lo constituyen. Cada bloque incluye los temas o contenidos que
lo integran, se anexa el material bibliográfico que le servirá de apoyo al docente
y la bibliografía consultada.
Tanto los materiales de apoyo, como las actividades sugeridas, se definieron
con base en los objetivos del curso. En ambos casos, maestros y alumnos
podrán enriquecer estas propuestas con otros materiales y actividades que sean
congruentes con los objetivos del curso.
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