Danza - Tebaev

Actividad 5. Todo el grupo se distribuye por el espacio y van sonando
diferentes tipos de música. Cada alumno deberá, siguiendo el ritmo,
representar lo que le sugiera la música.
Contenidos: Ritmo y coordinación dinámica general de personajes y expresión
corporal:
Hitler: ángulo recto Mozart: ángulos y círculos. (Contraste) Marilyng Monroe:
ondulación. Leonardo Da Vinci: yuxtaposición. El personaje persona al
comunicar debe ser coherente con el objetivo. Para esto la comprensión de la
forma.
b - El tiempo
El ritmo, parte importante del concepto tiempo, no alcanza a sustentar en
nosotros la idea de tiempo en su expresión metafísica. El tiempo, reúne límites
de velocidad interna, dosificación de la energía corporal, representativa de
nuestro deseo. Tiene a ver, con el silencio corporal y por lo tanto poder
reconocer el momento exacto para detenerse y dejar que los demás actúen. Es
la pausa teatral. Podemos también nombrar la dinámica, factor fundamental
del concepto tiempo, para obtener una diversificación de la expresión. El
objetivo de estimular corporalmente, dicho concepto, es desarrollar en el
individuo, el control de las pausas a usar y la dosificación energética de cuando
y en que momento, reemprender los objetivos.
Ejemplos de personajes correspondientes al Arquetipo del Concepto Tiempo
Rasputin: tiempo rápido Gandhi: tiempo lento- Niestzche: tiempo stacato
c - El espacio
En nuestro país, nos movemos como nos enseñaron: de forma literal. Y si
pudiéramos aplicar la teoría del ángulo, agregamos que nos trasladamos de
acuerdo al referente, 90 grados. Para comenzar, a entender la forma de
desarrollar los objetivos, debemos comenzar por nuestra energía corporal y su
diseño en el espacio. Así, el reconocimiento de las direcciones en yuxtaposición,
es un factor imprescindible, como también, el definir corporalmente, los límites
del espacio interno que conlleva al espacio exterior.
Ejercicios basados en la teoría guestaltica, (en cuanto a la premisa se refiere)
desarrollan la mínima capacidad del ojo tridimensional, que la persona necesita
para dar los pasos exactos, en la situación correspondiente.
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