Programas de Estudio 2011 - Guía para el Maestro - 3º Tercer Grado - Primaria - Primera Edición Electrónica

Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro
Primaria / Tercer grado
Organización de los aprendizajes
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La asignatura Formación Cívica y Ética comprende seis cursos en primaria y dos
en secundaria. Al tratarse de un espacio curricular que pretende favorecer de
manera gradual, secuencial y sistemática, el desarrollo de las competencias cívicas y
éticas en la Educación Básica, la organización de los contenidos posee las siguientes
características.
• La distribución de las competencias en los bloques. Las competencias se desarrollan
todo el tiempo. Con el fin de asegurar la presencia de las ocho competencias
en los seis grados del programa de primaria y en los dos de secundaria, éstas se
han distribuido en cinco bloques, lo cual facilita su tratamiento mediante contenidos
que convocan al análisis, la reflexión y la discusión.
Si bien el desarrollo de cada competencia moviliza a las restantes, para efectos
didácticos en cada bloque se hace hincapié en dos o tres competencias afines con
el propósito de reforzar su desarrollo. Esto implica que al destacar algunas competencias
el resto se trabajan, pues se complementan mutuamente. Los bloques
consideran dos competencias en primaria y tres en secundaria.
Su distribución en los bloques que conforman los programas de la asignatura
se presentan de la siguiente manera.