Programas de Estudio 2011 - Guía para el Maestro - 3º Tercer Grado - Primaria - Primera Edición Electrónica

Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro
Primaria / Tercer grado
Bloque Primaria Secundaria
I
Conocimiento y cuidado de sí mismo.
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
Autorregulación y ejercicio
responsable de la libertad.
II
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.
Apego a la legalidad y sentido de justicia.
Conocimiento y cuidado de sí mismo.
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III
IV
Respeto y valoración de la diversidad.
Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
Manejo y resolución de conflictos.
Apego a la legalidad y sentido de justicia.
Comprensión y aprecio por la democracia.
Participación social y política.
Participación social y política.
V
Manejo y resolución de conflictos.
Respeto y valoración de la diversidad.
Sentido de pertenencia a la
comunidad, la nación y la humanidad.
• El desarrollo de los contenidos. En la organización de los programas de la asignatura
los contenidos se ordenan por niveles de complejidad y profundidad, de 1 o a
6 o grados en educación primaria, y muestran continuidad en 2 o y 3 o de secundaria.
Conforme se avanza en el trayecto o proceso formativo aumenta la complejidad
y se reconocen las posibilidades cognitivas, éticas y ciudadanas de los alumnos.
Respecto a los bloques que conforman cada grado, los contenidos parten de los
asuntos que refieren a la esfera personal y avanzan hacia los que involucran la convivencia
social más amplia; es decir, se organizan de lo concreto a lo abstracto y de lo
particular a lo general. El docente debe considerar que cada alumno es diferente y, por