Programas de Estudio 2011 - Guía para el Maestro - 3º Tercer Grado - Primaria - Primera Edición Electrónica

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Programas de estudio 2011 / Guía para el MaestroPrimaria / Tercer gradoORIENTACIONES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICASEjemplo 2: Bloque III. Problemas de reparto cuyo resultado es una fracción dela forma m/2 n .Bloque IIIAPRENDIZAJESESPERADOSResuelve problemas dereparto cuyo resultado seauna fracción de la formam/2n.ESTÁNDARESComprender y representarfracciones tales comom/2n (mitades, cuartos yoctavos…).CONTENIDO DISCIPLINARUso de fracciones del tipo m/2n(medios, cuartos, octavos…) paraexpresar oralmente y por escritomedidas diversas.330Uso de fracciones del tipo m/2n(medios, cuartos, octavos…) paraexpresar oralmente y por escrito elresultado de repartos.Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.Temas: Comprensión del sistema numérico.Competencias matemáticas: Resolver problemas de reparto utilizando diversos procedimientos, validarprocedimientos y resultados, manejar técnicas eficientemente.Habilidades Digitales.• Comunicación y colaboración.• Investigación y manejo de información.
Programas de estudio 2011 / Guía para el MaestroPrimaria / Tercer gradoORIENTACIONES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICASEjemplo 1Mediante la siguiente situación los alumnos se inician en el estudio de la informaciónestadística, a partir del análisis de información contenida en tablas. El análisis detablas contribuirá a que los alumnos comprendan la importancia de su uso paraorganizar mejor la información y así poder interpretarla y entenderla. El contexto de lasituación: datos cuantitativos que representan la cantidad de autos que lavan en un centro deautolavado, durante una semana.Fase 1El problema sitúa a los alumnos a comparar datos cuantitativos contenidos en una tabla sobre lacantidad de autos que se lavaron en el transcurso de una semana, en un centro de autolavado.La situación331Los hermanos Nicolás, Octavio y Fernando tienen un centro de autolavado. Para saber cuántosautos lava cada uno por día llevan un registro individual. Cada semana hacen el recuento deltotal de autos que se lavan y lo registran en una tabla. En su negocio se trabaja de lunes asábado.En la tabla siguiente, aparece el registro de una semana de los autos quelavaron.NÚMERO DE AUTOS QUE LAVARON EN UNA SEMANALunes Martes Miércoles Jueves Viernes SábadoTotalNicolás 18 21 25 14 25 16 119Octavio 15 18 20 18 21 18 110Fernando 17 15 24 15 18 22 111Total 50 54 69 47 64 56 340¿Quién lavó más autos en una semana? ___________________
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