Programas de Estudio 2011 - Guía para el Maestro - 3º Tercer Grado - Primaria - Primera Edición Electrónica

Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro
Primaria / Tercer grado
Bibliografía
338
• Alanís, J.A., Cantoral, R., Cordero, F., Farfán, R.M., Garza, A., Rodríguez, R. (2008, 2005,
2003, 2000), Desarrollo del pensamiento matemático, México, Editorial Trillas.
• Brousseau, G. (1997). Theory of didactical situations in mathematics. Didactique des
mathématiques, 1970-1990, Great Britain, Kluwer Academic Publishers.
• Buendía, G. (2010), “Articulando el saber matemático a través de prácticas sociales. El caso de
lo periódico”, Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 13(4), 11 – 28.
• Cantoral, R., Farfán, R. (2003), “Matemática Educativa: Una visión de su evolución”, Revista
Latinoamericana de investigación en matemática educativa, 6(1), 27–40.
• Castro, E. & Castro, E. (1997), “Representaciones y Modelización” en L. Rico (ed), La
educación matemática en la enseñanza secundaria, 12 (pp. 95-124), España, ICE/HORSORI.
• Gómez, B. (2005), “La enseñanza del cálculo mental”, Revista Iberoamericana de educación
matemática, 4, 17-29.
• Kieren, T. (1988), "Personal Knowledge of rational numbers: Its intuitive and formal
development", en J. Hiebert & M. J. Behr (eds.), Number concepts and operations in the
middle grades (pp. 162-181), Reston, VA: National Council of Teachers of Mathematics.
• Kieren, T. E. (1976), "On the mathematical, cognitive and instructional foundations of racional
numbers" in R. Lesh (ed.), Number and measurement: Papers from a research Workshops (pp.
101-144), Columbus, OH: ERIC/SMEAC.
• Moulines, C. (2004), “La metaciencia como arte” en: J. Wagensberg (ed.), Sobre la imaginación
científica. Qué es, cómo nace, cómo triunfa una idea; 41-62, Tusquets Editores.
• Valdemoros, M.E. (2004), “Lenguaje, fracciones y reparto”, Revista Latinoamericana de
Investigación en matemática educativa 7(3), 235-256.
• Valdemoros, M.E. (2008), “El caso de Lucina para el estudio de las fracciones en la escuela de
adultos”, Revista Latinoamericana de investigación en matemática educativa 11(1), 127-157.
Páginas web consultadas
• Recursos de investigación e innovación didáctica
• Correo del maestro. Revista para profesores de educación básica
<http://www.correodelmaestro.com/>