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Programas de Estudio 2011 - Guía para el Maestro - 3º Tercer Grado - Primaria - Primera Edición Electrónica

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Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro

Primaria / Tercer grado

ENFOQUE DEL CAMPO DE FORMACIÓN

--

Reconocer la fuerza formativa del contexto, de las interacciones y de los procedimientos

de toma de decisiones, resolución de problemas, ejercicio del poder y comunicación de

los ambientes en los que interactúa el alumnado.

--

Reconocer que cada persona construye un significado propio para un objeto de la

realidad o contenido hasta que lo aprendido llegue a formar parte de sí misma.

--

Poner en marcha los recursos cognitivos con los que cuenta el alumnado, así como sus

intereses y aprendizajes previos al analizar situaciones problemáticas de su contexto

sociocultural y de contextos remotos que sean de su interés.

--

Crear condiciones para favorecer la búsqueda, el manejo y la sistematización de la

información.

--

Humanizar la práctica educativa creando condiciones para que las personas ejerzan

sus derechos, aprendan a ser solidarias, justas y democráticas mediante la práctica

de la solidaridad, la justicia y la democracia, así como a través del cuestionamiento

a las condiciones y actitudes que lesionan la dignidad humana, como la inequidad, la

injusticia, la discriminación, el autoritarismo y la negación de derechos.

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El carácter práctico y transformador. El desarrollo personal y social

implica una constante evolución que se expresa en los conocimientos,

capacidades, actitudes y valores de cada alumno, en su salud física y

mental, en la exploración de su talento, así como en la aplicación

de lo aprendido para solucionar problemas, para mejorar las

condiciones del entorno y aportar a la construcción de un

mundo mejor a través de la denuncia de injusticias, la acción

organizada y la transformación de las condiciones adversas a la dignidad

humana.

Énfasis en la persona. El trabajo en las tres asignaturas de este campo

pone al centro de la experiencia educativa al alumno como una persona que

siente, se comunica, tiene deseos, necesita reír, jugar y gozar tanto como

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