Programas de Estudio 2011 - Guía para el Maestro - 3º Tercer Grado - Primaria - Primera Edición Electrónica

Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro
Primaria / Tercer grado
ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
2. Las actividades
Producciones para
el desarrollo del
proyecto
Recomendaciones para el docente
Después de haber presentado el proyecto a los alumnos, se recomienda
iniciar el Proyecto a partir del reconocimiento de los saberes previos de
los alumnos sobre el tema, es decir, explorar cuánto saben acerca de este
tipo de textos. A partir de lo que los alumnos saben sobre el tema, el
maestro puede organizar en equipos al grupo y distribuir entre ellos algunos
ejemplares de diversos tipos de directorios (seleccionados previamente por
él). Esta actividad permitirá iniciar un diálogo al interior de los equipos
y posteriormente una puesta en común grupal, acerca de una “primera
mirada” sobre las diferencias, semejanzas, diversidad de funciones de los
directorios observados.
Para la siguiente sesión el maestro pedirá a los alumnos llevar al aula
algunos directorios. Esto con el propósito de hacer una revisión y
comparación de los diferentes modelos de directorios que circulan fuera
de la escuela. Para esta parte, se sugiere organizar el trabajo en equipos y
proponer a los niños que escriban las características del directorio analizado
y las funciones de los directorios que observaron. Por ejemplo:
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Revisión y comparación
de modelos de
directorios.
DIRECTORIO ¿CÓMO ES? ¿PARA QUÉ SIRVE?
DIRECTORIO 1
DIRECTORIO 2
DIRECTORIO 3
Una vez concluido el cuadro, se propone socializar la información y abrir un
diálogo para compartir sus impresiones sobre los materiales analizados.
Antes de concluir la sesión del día, el maestro pedirá a los alumnos traer de
sus casas al aula una fotocopia de uno o varios recibos de servicios como:
luz, gas, agua o teléfono o algún otro en el que esté registrada la dirección
de sus casas.
Temas de reflexión abordados en esta actividad:
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN.
Utilidad de los directorios para organizar información por escrito.
PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS.
Características y función de los directorios.