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Programas de Estudio 2011 - Guía para el Maestro - 3º Tercer Grado - Primaria - Primera Edición Electrónica

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Programas de estudio 2011 / Guía para el Maestro

Primaria / Tercer grado

ENFOQUE DEL CAMPO DE FORMACIÓN

412

Estas acciones expresan la capacidad del profesorado para vincularse con los alumnos como

personas, más que centrarse únicamente en los aspectos cognitivos de la enseñanza o en

proporcionar información y explicar conceptos sin incorporar, al menos de forma intencional, la

dimensión subjetiva del aprendizaje. La vinculación socioafectiva del docente con el alumnado es

fundamental para promover un clima social que propicie la reflexión y el involucramiento activo

del alumnado en su proceso de aprendizaje y en su desarrollo. El docente es un formador de

seres humanos que requiere utilizar su sensibilidad e inteligencia para potenciar las capacidades

sus alumnos.

Para que el clima social en el aula sea propicio al desarrollo personal y la convivencia,

se sugiere implementar tareas de aprendizaje que involucren dilemas y conflictos cognitivos,

éticos y afectivos. La reflexión en torno a éstos favorece la adquisición y fortalecimiento de

conocimientos y habilidades, como la capacidad de identificar la propia escala de valores, de

percibir en sí mismos y en los demás, emociones y sentimientos; la capacidad para expresar

dichas emociones y sentimientos de manera propositiva y autorregulada; así como la capacidad

de argumentación, toma de postura y juicio crítico.

En la construcción de estos ambientes de aprendizaje, es necesario que se involucre toda la

comunidad educativa en actividades que permitan la integración de cuerpo, razón y sentimiento.

Una estrategia efectiva se basa en la difusión de prácticas significativas que permitan a cada

uno de los agentes educativos desenvolverse en espacios de creación y recreación de manera

La vinculación socioafectiva del docente con su grupo no implica establecer una relación afectiva con cada alumno, sino

comprender sus necesidades, protegerlos, respetarlos y brindarles la calidez y el buen trato que necesitan.

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