Rapport mondial sur la violence et la santé

46 . RAPPORT MONDIAL SUR LA VIOLENCE ET LA SANTÉcomptent apparemment parmi les stratégies lesplus efficaces de prévention de la violence chez lesjeunes (3). Ils semblent également plus efficaceslorsqu’ils sont offerts aux enfants dans un cadrepréscolaire ou dans les écoles primaires que dans lesécoles secondaires.Un programme destiné à prévenir l’intimidationqui a été mis en place dans les écoles élémentaires etdans le premier cycle du secondaire à Bergen, enNorvège, est un exemple de programme dedéveloppement social qui utilise des techniquescomportementales en classe. Grâce à cette intervention,le nombre de cas d’intimidation a été réduit demoitié en deux ans (147). Le programme a étérepris en Angleterre, en Allemagne et aux Etats-Unis, avec des résultats similaires (3).Voici d’autres interventions ciblées sur desindividus qui peuvent donner de bons résultats,encore que l’on ait besoin de plus de données pouren confirmer l’incidence sur les comportementsviolents et agressifs (137, 148):— des programmes visant à prévenir lesgrossesses non désirées, afin de réduire lesmauvais traitements à enfant et les risques decomportement violent ultérieur qu’ils entraînent;— pour des raisons similaires, des programmesdestinés àfaciliter l’accès aux soins prénatalset postnatals ;— des programmes de renforcement scolaire ;— des mesures pour inciter les jeunes à hautrisque de comportement violent à terminerleurs études secondaires et à suivre des étudessupérieures ;— des formations professionnelles pour lesjeunes et les jeunes adultes désavantagés.Voici des exemples de programmes qui nesemblent pas réussir à faire reculer la violence chezles jeunes (3):— le soutien psychologique individuel ;— la formation au maniement sans danger desarmes à feu ;— les programmes de liberté surveillée etdelibération conditionnelle qui comprennentdes rencontres avec des détenus qui décriventla brutalité de la vie carcérale ;— juger les jeunes délinquants dans les tribunauxpour adultes ;— les programmes de foyers qui ont pour cadredes établissements psychiatriques ou correctionnels;— les programmes d’information sur la toxicomanie.D’après certaines études, les programmes pourjeunes délinquants qui s’inspirent de l’entraînementmilitaire de base (« boot camps ») se soldentpar une augmentation des récidives (3).Approches relationnellesD’autres stratégies de prévention courantes abordentla violence chez les jeunes en essayant d’influersur le type de relations que les jeunes entretiennentavec des personnes avec qui ils ont une interactionrégulière. Ces programmes visent des aspects telsque le manque de relations affectives entre parentset enfants, les fortes pressions exercées par les pairspour inciter les jeunes à adopter des comportementsviolents et l’absence de relation solide avec unadulte bienveillant.Visites à domicileLes visites à domicile sont une des approchesfamiliales utilisées dans la prévention de la violencechez les jeunes. Cette intervention ciblée sur lapetite enfance (de 0 à 3 ans) comprend des visiteseffectuées régulièrement au domicile de l’enfant parune infirmière ou un autre professionnel de lasanté. Ce type de programme existe dans denombreuses régions du monde, y compris enAustralie, au Canada, en Chine (Région administrativespéciale (RAS) de Hong Kong), au Danemark,en Estonie, en Israël, en Afrique du Sud, enThaïlande et aux Etats-Unis. Il s’agit de fournir à desmères ayant de faibles revenus, à des familles quiattendent leur premier enfant ou qui viennent del’avoir, à des familles où le risque de mauvaistraitements à enfant est plus grand et à des famillesprésentant également des problèmes de santé, uneformation, un soutien, des conseils, une surveillanceet une orientation vers des organismesextérieurs (137, 146). Il est avéré que les programmesde visites à domicile contribuent dura-