Le vicende del confine orientale ed il mondo della scuola
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premessa<br />
2 • studi e documenti deg Li anna Li de LLa pubb Lica istruzione<br />
luppa un indice in cui si raccolgono la ricostruzione storica degli eventi e i contributi<br />
di alcuni rappresentanti <strong>del</strong>le Associazioni degli Esuli e <strong>del</strong>le Istituzioni<br />
che in ambito culturale <strong>ed</strong> <strong>ed</strong>ucativo hanno sollecitato le attenzioni <strong>del</strong> <strong>mondo</strong><br />
<strong>del</strong>la <strong>scuola</strong> sulla tematica.<br />
Seguono infine le sintesi proposte dai docenti che hanno animato la sessione <strong>del</strong><br />
seminario, esperienze didattiche esemplificative <strong>del</strong>le modalità con cui i docenti<br />
<strong>del</strong>le scuole dei diversi gradi scolastici propongono l’analisi <strong>del</strong>la ricostruzione<br />
storica garante di un insegnamento <strong>del</strong>la storia al di sopra <strong>del</strong>la lente interpretativa<br />
<strong>del</strong>l’accaduto.<br />
E la Storia si evince dalle progettazioni di alcune Istituzioni scolastiche che realizzano<br />
attività d<strong>ed</strong>icate al «Giorno <strong>del</strong> Ricordo», diventando storiografia, una<br />
vera e propria antologia di opere di argomento storico realizzata attraverso una<br />
metodologia che adotta materiali storici e documenti <strong>del</strong> passato.
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