Le vicende del confine orientale ed il mondo della scuola

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«viaggio
ne LLa civi Ltà
istriano–da Lmata»:
un’esperienza
progettua Le
de LL’assessorato
a LLe po Litiche
educative
e sco Lastiche
de L comune di r oma
«Le pagine meno gloriose del nostro passato sarebbero
le più istruttive se solo accettassimo di leggerle per intero».
Tzvetan Todorov
Nell’ambito della vasta progettualità messa in campo dal nostro Assessorato a beneficio
degli Istituti scolastici del Comune di Roma, fin dal momento dell’insediamento
della giunta Alemanno, si inserisce a pieno diritto ed in una posizione
di assoluto rilievo, il Progetto di approfondimento storico «Viaggio nella civiltà
istriano-dalmata». Un percorso di approfondimento sui temi della storia tragica
e complessa vissuta sul finire ed al termine del secondo conflitto mondiale, nel
confine nord-orientale d’Italia.
Il Progetto è stato proposto a docenti e studenti degli Istituti Secondari di Secondo
Grado per gli anni scolastici 2008/2009 e 2009/2010.
Nel primo anno, ovvero per l’anno scolastico 2008/2009, è stato effettuato anche
un esperimento progettuale che ha coinvolto una decina di Istituti Secondari
Inferiori e che ha mostrato come il Progetto, opportunamente tarato ed ar-
1. Assessore alla Scuola, alla Famiglia e all’Infanzia del Comune di Roma.
inter venti
di
Laura marsilio 1