O jogo da enunciação em sala de aula e a formação de sujeitos ...

8) Eu apredi a escrever quando eu na 1ª serie. Minha mãe ficou tão feliz que minha mãe ela comprou e
gebi da turma da Mônica e fin (Priscila).
9) Eu foi guntan as palavas e foi lenfo e daí e fou lendo tudo. Mais teva um dia que eu sequesi de todo. A
primeira palavra que eu a pridin foi me nome (Juliana).
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10) Quando eu apendi a ler eu fui falando as palavras: Eu sei ler, eu sei lê e eu li passarinho e a minha mai
falou assim Aquora você pode entar na prineira se na escola... E quando en ei potei o pe na escola eu
falei com a minha eu não vou conseguir ler mãi e quando eu se sentei nanesa com o Suse Rodirgo, ....
você mandou eu toqua de lugar você estava dando aula soder as horas no outro dia você mando eu
esquerver uma palavar e eu esquer vi o neu nome e esa voi a minha primeira coisa que eu es quevi
(Ivete).
11) A prineira palavra que eu aprendi foi o neu nome: a minha mãe ficou tão feliz que me levol no
shopping eu fiquei tou feliz e ela tame (Daniele)
12) Quando eu aprendi a ler minha Mãe ficou impressionada e, já ela tinha prometido se eu lesse a palavra
“MÃE” comprar um Play Stations e meu pai uma casa. Minha Mãe e Meu Pai juntava dinheiro para
comprar jibi da Turma da Mônica e Quarteto Fantástico e assim foi sequindo. Eu comecei a ler la no
“jardim de infância” com a profª Luciana ai eu fui la pro CA la eu aprendi Muitas outras coisas. A ler,
escrever, desenha, fazer história (Marlon).
13) Quando eu aprendi a minha mãe ela fasia muito ditado, sempre ela escrevia palavras para eu ler e
também tenho muitos livros. Minha vó me ajuda no dever de casa, mas como aprendi a lê ela não me
ajuda mas. Eu aprendi escreve, mas escrevia tudo erado quando escrevia um texto escrevia erado.
Agora já sei e lê escreve (Marcela).
14) Um dia na sala de aula eu era do CA aí a tia Joana passou um ditado. Ai eu comecei a chorar que eu
não sabia escrever ai a tia Joana mim deu um esporo que eu rapidinho comecei a ler e escrever e
minha mãe ficou muito orgulhosa da tia Joana ai até hoje ela não ce esqueceu da tia Joana e eu
também gosto muito da tia Joana (Débora)
15) Quando aprendi a ler e a escrever fiquei muito contente que quando eu via alguma coisa para ler
ficava muito empolgado e lia tudo. Minha mãe sempre escrevia no papel um monte de palavras para eu
ler e aprender como se escreve. A primeira palavra que eu li foi a palavra menino, e a que eu escrevi
foi o meu nome. Meu pai também me ajudava muito e quando concegui ler até ajudei um pouco meu
amigo que ainda não sabia ler nem escrever (Ricardo).
16) Minhas experiências com a leitura (Pula nove linhas) Não me membro (Miguel).
Nas lembranças partilhadas de suas primeiras experiências como leitoras e escritoras,
as crianças revelaram à primeira vista, de maneira muito forte, a importância que dão à
presença materna na aprendizagem e à expressão de alegria e satisfação dessas mães
quando eles alcançam sucesso. Além disso, elas demonstraram que suas famílias valorizam a
cultura da escrita e que as crianças compreendem o quanto para os pais essa participação na
cultura letrada é valorizada, embora sejam muitos deles pouco escolarizados. Isso nos remete
às análises de Jean Hébrard (1996) sobre a apropriação da leitura como herança cultural e os
casos de autodidatismo nesse processo de apropriação, que Galvão (2007, p. 22s) traz em seus
trabalhos mais recentes. A autora se reporta também a pesquisadores que estudam casos
surpreendentes de pessoas da atualidade “que romperam, dentro de alguns limites, com