O jogo da enunciação em sala de aula e a formação de sujeitos ...
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Varejão, Joana d’Arc Souza Feitoza.<br />
O <strong>jogo</strong> <strong>da</strong> <strong>enunciação</strong> <strong>em</strong> <strong>sala</strong> <strong>de</strong> <strong>aula</strong> e a <strong>formação</strong> <strong>de</strong> <strong>sujeitos</strong> leitores<br />
e produtores <strong>de</strong> textos/Joana d’Arc Souza Feitoza Varejão. - Rio <strong>de</strong> Janeiro:<br />
UFRJ/FEPPGE, 2009.<br />
xii, 173f.: il.; 29,7 cm.<br />
Orientador: Patrícia Corsino.<br />
Dissertação (Mestrado) – UFRJ/FEPPGE/Programa <strong>de</strong> Pós-Graduação<br />
<strong>em</strong> Educação, 2009.<br />
Referências Bibliográficas: f. 186-197.<br />
1. Língua Portuguesa. 2. Dialogia 3. Interdiscurso 4. Práxis. 5. Saber/<br />
Po<strong>de</strong>r. 6. Ensino/Aprendizag<strong>em</strong>. 7. Autonomia. 8. Exotopia. 9. Enunciação.<br />
I. Corsino, Patrícia. II. Universi<strong>da</strong><strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Rio <strong>de</strong> Janeiro, Programa<br />
<strong>de</strong> Pós-Graduação <strong>em</strong> Educação/ Facul<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> Educação. III. Título.
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