O jogo da enunciação em sala de aula e a formação de sujeitos ...
O jogo da enunciação em sala de aula e a formação de sujeitos ...
O jogo da enunciação em sala de aula e a formação de sujeitos ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
4. Seu trabalho <strong>de</strong> Língua Portuguesa<br />
Que saberes você consi<strong>de</strong>ra fun<strong>da</strong>mentais no ensino <strong>da</strong> leitura e <strong>da</strong> escrita?<br />
Que autores e teorias têm contribuído para as reflexões sobre seu trabalho <strong>de</strong> língua<br />
portuguesa junto às crianças? Que objetivos <strong>de</strong>sta área você traçou para este grupo, neste ano?<br />
Você usa livro didático? Qual?<br />
Por quê? Que estratégias/ativi<strong>da</strong><strong>de</strong>s você <strong>de</strong>senvolve com as crianças para a consoli<strong>da</strong>ção <strong>da</strong><br />
alfabetização e ampliação do nível <strong>de</strong> letramento?<br />
Você costuma ler para a turma?Que gêneros textuais? Você lê livros <strong>de</strong> literatura? Com que<br />
freqüência? As crianças gostam <strong>de</strong> ouvir histórias? Quais? Costumam ir à <strong>sala</strong> <strong>de</strong> leitura?<br />
Elas têm a possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> <strong>de</strong> levar livros para casa? Gostam <strong>de</strong> ler? Quais são suas<br />
preferências?<br />
Em relação à escrita, como são as propostas <strong>de</strong> texto que você <strong>de</strong>senvolve com a turma? O<br />
que as crianças gostam <strong>de</strong> escrever?<br />
Como você avalia as produções escritas <strong>da</strong>s crianças? A orali<strong>da</strong><strong>de</strong> e leitura são também<br />
avalia<strong>da</strong>s? Como? Você trabalha com linguagens não verbais? Quais? Como?<br />
Consi<strong>de</strong>rações finais <strong>da</strong> professora<br />
201
Change language