Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
dialogul artelor 209<br />
– Este o meserie. Adică meseria lui de a avea raporturi cu lumea şi reprezintă<br />
totodată cea mai potrivită posibilitate de a înţelege şi a se face înţeles...<br />
– Eşti categoric în toate?<br />
– Mai degrabă maximalist. Ştiu exact că trebuie să muncesc. Pentru că năzuinţa<br />
artistului înseamnă muncă, visarea artistului înseamnă muncă, iar<br />
obiectul facerii este rezultatul trăirilor proprii în faţa vieţii. În artă nu poţi<br />
fi categoric. A fi categoric în artă înseamnă a-ţi limita libertatea şi ce fel de<br />
creator mai poţi fi?<br />
– De aici să înţeleg, că accepţi compromisul?<br />
– ...doar compromisul culorilor...<br />
– Crezi în culoare?<br />
– Cine nu crede în culoare, nu-i pictor. Am găsit în culoare nu numai lumină,<br />
acorduri şi armonii grave ori îmbătătoare, o anumită stare sufletească, ci am<br />
găsit în culoare şi o valoare morală şi satisfacţii intelectuale. Nu culoarea strălucitoare,<br />
bogată, orientală, ci culoarea gravă, supusă rigorii spiritului. Încerc<br />
să integrez culoarea într-un tot organic, într-o lume de raporturi şi echilibru,<br />
într-o lume de seninătate meditativă.<br />
– Cum lucrezi, ai un plan bine stabilit?<br />
– Depinde. Când eram creator liber mereu îmi reconstituiam / revedeam planurile.<br />
Acum, de când sunt director al Colegiului Republican de Arte Plastice<br />
„A. Plămădeală”, fireşte, trebuie să acţionez după un plan bine stabilit.<br />
Spre exemplu, un tânăr vine la şcoală să ne arate un plan de lucrare. Bun. Dar<br />
cine ştie dacă e bun: fă mai întâi lucrarea, îi spui. Dar cum să fac lucrarea fără<br />
plan? Cum poţi face planul fără lucrare? Căci „planul, – după cum spunea<br />
Constantin Noica –, se naşte din lucrare, aşa cum se năştea scheletul din plasma<br />
vie. Fireşte îţi trebuie schele. Dar dacă crezi că schelele gândului sunt la<br />
fel cu cele ale caselor, aceleaşi pentru toate cugetele, atunci eşti copt să devii<br />
pedagog”. Prin urmare, întocmirea unui plan trebuie să lase loc şi de libertate.<br />
– Când ai decis să te faci pedagog?<br />
– În clipa în care am simţit nevoia să transmit şi altora emoţiile creaţiei. După<br />
mine, un pedagog trebuie să fie mai întâi de toate un bun artist. Imediat ce<br />
încetezi să faci creaţie, degradezi şi ce fel de pedagog mai poţi fi dacă nu ai<br />
ce transmite elevilor?! Se mai întâmplă şi invers – să înveţi de la elev. Aici e<br />
marea descoperire, aici e marea revelaţie!
Change language