Var trogen i allt - Doria

126
Hälsa och ett gott lynne som ideal återkommer som sagt i verserna
från 1900-talets början. Är du frisk och glad så är du varken ledsen eller
lider nöd. För att uppnå dessa goda tillstånd krävs bara en odefi nierad
fl it.
Flitig var, och du skall vinna
Hälsa, munterhet och bröd.
Vägen till ditt hjärta fi nna
Då ej ledsnad eller nöd.
(1910, 1890–1950) 43
Att arbetsamhet, fl it och duglighet är viktiga i konstruerandet av
den goda kvinnan ser vi också i Lundberghs undersökning (Lundbergh
1986: 93, 97, 99). Fliten är framförallt knuten till husligheten, men
många gånger preciseras den inte närmare utan det är en ”allmän” fl it
som eftersträvas. Sysslolöshet var överhuvudtaget något som skulle
undvikas av unga kvinnor. Arbetsamhet och fl it var också viktiga i ett
samhälle utan sociala skyddsnät (Lindström 1994: 175) och förekommer
som motiv bland annat på väggbonader under 1900-talet (Londos
1992: 69, Augustsson 1981: 87).
Arbete och fl it framhävs som nödvändiga också i Folkskolans Barntidning
(Svensson 1983: 186ff). Förväntningarna i samma tidning på
fl ickornas insatser är också blygsammare än de som läggs på pojkarna
(Svensson 1983: 217ff). Pojkarna skall utföra stordåd medan fl ickornas
verksamhetsideal ofta framställs som extremt pliktuppfyllande. Det talas
om ”hundrade tjänster att göra sin mor” och det som beskrivs är
olika husliga och medmänskliga dygder som den lilla kvinnan kan utveckla
(Svensson 1983: 218, jfr även Netterstad 1982: 217). Till plikt och
arbete hör också i viss mån lydnad. Den glada fl itiga fl ickan skall också
lyda sina föräldrar. Lydnaden mot föräldrarna går tillbaka på fjärde
budet om att hedra sin fader och sin moder och fi nns i minnesböckerna
från 1800-talets slut in på 1900-talet, även om det är vanligare under
den senare perioden.
Lyd, vörda ömt!
Din moders bön
Blif du den lön,
Som hon sig drömt.
(1870, se bild sid. 216)
43 Bygger på Fredrika Bremers (1801–1865) ”Tre gyllene regler” i Läsebok för
folkskolan (1868).