Var trogen i allt - Doria

180
Är vår sällhets högsta fröjd.
(1870)
Det handlar också om att välja mellan rätt och fel: ”att göra det
rätta”, att välja rätt väg och att ”fullända Herrens verk” på jorden genom
goda gärningar och rättfärdiga handlingar. Anspråkslöshet och
blygsamhet uppmuntras liksom tidigare. Du skall inte förvänta dig att
sticka ut bland andra bara för att du gör det du är satt att göra. Väl
utförd gärning är belöning nog. Tankarna kan sammanfattas med ordspråket
som säger att ”vad stort sker, det sker tyst 66 ”.
Och göms din gerning i en okänd vrå,
Så fyll din pligt med lust och fröjd ändå,
Fast ej millioner menskoögon se det;
Der Gud Allsvådlig sjelf för hären fram,
Der är för stoftets son det ingen skam
Att stå som simpel krigare i ledet.
(1880) 67
Minnesversskribenten mötte troligen liknande teman även på andra
ställen än i minnesböckerna. Det andliga framhävdes mer eller mindre
även i uppfostran, bredvidläsning och skolböcker. Netterstad skriver
att de rent andliga sångerna inte var någon stor grupp i skolsångböckerna,
men de fi nns med i de fl esta böckerna. Hon menar att de andliga
sångerna präglas av gudsförtröstan och trygghet i tron, ett drag som
de har gemensamt med 1800-talets väckelsesånger. Netterstad gör en
skillnad mellan andliga sånger och profana sånger med religiösa element,
vilka är desto fl er i hennes material. Till de senare räknar Netterstad
de sånger som meddelar en gudstro utan att dominera innehållet
(Netterstad 1982: 18ff). Jag gör här inte någon åtskillnad mellan andliga
verser och profana verser med religiösa element, utan ser allt som en
del i hela den större konstruktionen av den goda kvinnan.
Göran Sidebäck å sin sida poängterar att folkskolan var starkt präststyrd
och inriktad framförallt mot underklassens barn under hela 1800talet.
Undervisningen präglades av Luthers katekes och målet var att
inpränta en samhällsideologi som höll underklassens medvetenhet,
världsbild, normer och beteende inom den rådande samhällsordningens
gränser (Sidebäck 1992: 20). Herbert Tingsten menar att skolböck-
66 Enligt Pelle Holm härstammar detta från E.G. Geijers (1783–1847) dikt
”Odalbonden” från 1811 (Holm 1989: 303).
67 Originalet av Carl Ludvig Östergren ”Fjalar” (1842–1881).