Türkiye'de Yükseköğretim: Karşılaştırmalı Bir Analiz - SETA
Türkiye'de Yükseköğretim: Karşılaştırmalı Bir Analiz - SETA
Türkiye'de Yükseköğretim: Karşılaştırmalı Bir Analiz - SETA
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DÜNYADA YÜKSEKÖĞRETİM SİSTEMLERİ<br />
şında olan kişiler başvuru şartlarını sağlamış sayılırlar. Üniversiteler<br />
için öğrenci seçmede en önemli ölçüt, öğrencinin lisedeki notları<br />
veya İsveç SAT’de (SweSAT) aldığı puandır. İsveç SAT, Amerika’da<br />
uygulanan SAT’ye benzer bir standart sınavdır. Alınması zorunlu<br />
olmayan bu test, yılda iki kez yapılır ve öğrencinin genel yeteneğini<br />
ölçmeyi amaçlar. Sınav 4 saat 10 dakikadır. Öğrenci testi istediği sayıda<br />
alabilmekte ve öğrencinin sınavda aldığı en yüksek notu kullanmasına<br />
izin verilmektedir (Löfgren, 2005).<br />
3.5.2. Yönetim<br />
İsveç, 1970’li ve 1980’li yıllar boyunca bir dizi yükseköğretim<br />
reformu gerçekleştirmiştir (Lane, 1991). Adem-i merkeziyet, bu reformlarda<br />
temel politika olarak benimsenmiştir. Böylece, yönetimle<br />
ilgili kararların önemli bir kısmı (örneğin, müfredat, yeni programlar<br />
kurmak ve –kadrolu profesörler dışında- kimi görevlere atamalar<br />
yapmak) yerel yönetimlere devredilmiştir. Kadrolu profesörlerin<br />
atanması hükümet tarafından yapılmaktadır. Bu reformlarla birlikte,<br />
kadrolu profesörlerin akademiyi yönetmeleri geleneğine son verilmiş<br />
ve kadroda olmayan öğretim görevlilerinin de çeşitli kurullarda<br />
yer almaları sağlanmıştır. Dahası, bu kurullarda gittikçe artan bir<br />
şekilde, akademi dışındaki grupların temsilcileri (örneğin, hükümetin<br />
atadıkları ve iş dünyasının temsilcileri) yer almıştır. Üniversiteyi<br />
bu türden bir Yöneticiler Kurulu yönetmektedir. Yöneticiler Kurulu,<br />
yükseköğretim kurumunun bütün işlerinden sorumludur (Eurydice,<br />
2007b).<br />
Üniversite, Başkan veyahut Rektör (Vice-Chancellor) tarafından<br />
yönetilir. Rektör, hükümet tarafından atanır (OECD, 2003). Hükümet,<br />
atama yaparken üniversite öğretim görevlileri, diğer çalışanlar<br />
ve öğrencilere danışan Seçme Komitesinin tavsiyelerini dikkate alır.<br />
Senato, araştırma ve eğitimle ilgili konularda tavsiyelerde bulunur.<br />
Senato üyeleri, profesör ve doçent temsilcileri ile diğer öğretim elemanları,<br />
idari personel ve öğrenci temsilcilerinden oluşur. İsveç’teki<br />
üniversitelerde mali ve idari işlerden sorumlu olan Üniversitetdirektor,<br />
hükümet tarafından atanır (Doğramacı, 2007). Fakülteler, yönetim<br />
kurullarınca yönetilir. Kurul üyesi olacak kişiler üniversite dışından<br />
da olabilir.<br />
109