13.07.2015 Views

07 31 Ocak - 2 Şubat 2007 Kütahya - Akademik Bilişim Konferansları

07 31 Ocak - 2 Şubat 2007 Kütahya - Akademik Bilişim Konferansları

07 31 Ocak - 2 Şubat 2007 Kütahya - Akademik Bilişim Konferansları

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

E-Öğrenme Sisteminin Hizmet İçi Eğitimde Kullanılması ve E-Öğrenme Sitelerinin Kullanım Kolaylığı Açısından İncelenmesiYaşar Arslan, Yasemin Boy, Mevlüt Doğanyapılanma örgütlere değişen koşullara dahaçabuk uyum, esneklik ve işlemlerde kolaylıksağlamaktadır. Bu şekilde maliyet düşmekte,daha yüksek verimlilik sağlanmakta, çalışanlareğitimden fazlasıyla tatmin olabilmektedirler.[4]Bunun yanında mekan sorunu ortadankalkmakta, kırtasiye gereksinimleri azalmaktave birçok alanda örgütsel etkinliklerin oluşmasısağlanmaktadır.Şekil 1’de giriş sayfası görülmektedir. Girişsayfasında ilk dikkat çeken bölüm resim altınayerleştirilmiş ve animasyon ile hareketlendirilmiş“Öğretim Yönetim Sistemi’ne Giriş” yazısıdır.Bu link sizi e-öğrenme portalına kullanıcıadı ve şifrenizle gireceğiniz sayfaya yönlendirmektedir.Bu yazının hemen üzerinde programhakkında bilgi veren linkler yer almaktadır.3. E-Öğrenme Sitelerinin İncelenmesiE-öğrenme sisteminin gerek örgün eğitimeyardımcı olarak gerekse hizmet içi eğitimlerbenzeri mesleki eğitimlerde kullanımı güngeçtikçe yaygınlaşmaktadır. Eğitimde bu kadaryaygın kullanılan teknolojinin etkili biçimdesunulması gerekmektedir. E-öğrenme için birweb sitesi tasarlanırken, temel olarak iki grupvardır; tasarım ve içerik. Tasarım grubu siteyihazırlarken, içerik grubu pedagolojik olarakiçerikle ilgilenmektedir. Bu görev paylaşımıgrupların tamamen ayrı düşünülmesini gerektirmez.Tasarımcının sunulacak bilginin hazırlanışını,sunuş şeklini ve sırasını bilmesi,aynı şekilde içerik hazırlayanların da sitedekisunum olanaklarını bilip bilgiyi hazırlamasıe-öğrenmenin sunulmasında yardımcı olacaktır.Bu etkileşim sonucunda istenilen ve sunulabilecekveriler belirlenir. E-öğrenme sitelerindekullanım kolaylığı örnek alınan beş siteüzerinde incelenmiştir.3.1. Ahmet Yesevi ÜniversitesiAhmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi,uluslararası anlaşmayla 1993 yılındakurulmuş özel statülü bir devlet üniversitesidir.“İnternetle Uzaktan Eğitim Sistemi” adı altındaayrı bir web sayfasında e-öğrenme portalınısunmaktadır. İşletme, Bilgi Teknolojileri veMühendislik, Yönetim Bilimleri bölümlerininaltında lisans ve yüksek lisans eğitimleriniuzaktan eğitimle sürdürmektedir.116Şekil 1. Uzaktan Eğitim Sistemi Giriş Sayfası [5]Öğrenci giriş sayfası basit bir ara yüzden oluşmaktadır.Kullanıcı ve şifre girişi yapılır veeğitim sayfasına geçilir. Ders ara yüzüne geçilecekolursa, renkli bir tasarım göze çarpmaktadır.Sol tarafta yer alan menülerde ders listeleri,arama motoru, not almak için bir alan vesözlük yer almaktadır. Derslere ulaşım, menülerdenve ders metninin alt kısmındaki oklarlasağlanmaktadır. Uygulama ve değerlendirmemenüleri de ders listesinin altında verilmiştir.3.2. Maltepe ÜniversitesiMaltepe Üniversitesi “MUZEM” adı altındabir uzaktan eğitim portalına sahiptir. Sitedemeslek yüksek okulu programları ve bir yükseklisans programı bulunmaktadır. E-öğrenmehizmeti ile verilen programların tümü uzaktaneğitim sitesinin ana sayfasında listelenmektedir.Dolayısıyla bu kullanıcının ilgili olduğubölümü seçmesinde ve hangi programlardaeğitim verildiğinin görülmesinde büyük kolaylıksağlayacaktır. Ana sayfada yer alan diğerbilgiler ücret ve teknik gereksinimleri dekapsamaktadır. Bu da kullanıcının dersleri bilgisayarındantakip edip edemeyeceğini ve herdönem ne kadar ödeme yapması gerektiğinigörmesi açısından önemlidir.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!