i teori og praksis? - Forskning - IVA
i teori og praksis? - Forskning - IVA
i teori og praksis? - Forskning - IVA
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
om brugerinddragelse både i selektion <strong>og</strong> formidlingsform.<br />
D<strong>og</strong> peger Honneth på en central problemstilling vedrørende denne brugerinddragelse.<br />
Det gør han bl.a. i sin formulering af den kritiske <strong>teori</strong>s<br />
opgave, som er at identificere de normkonflikter, som knytter sig til<br />
den sociale klassestruktur, <strong>og</strong> som skjuler sig bag ved den senkapitalistiske<br />
integrationsfacade. 16 Han argumenterer altså for, hvordan<br />
sociale uligheder er reproduceret under senkapitalismens integrationsfacade.<br />
Den formelle lighed dækker over den ulige fordeling af anerkendelse<br />
i samfundet. Det betyder, at den ulige fordeling af f.eks. kulturel<br />
kapital <strong>og</strong> uddannelse privilegerer n<strong>og</strong>le borgere <strong>og</strong> deres værdifællesskaber<br />
frem for andre. Det betyder samtidig, at n<strong>og</strong>le borgere <strong>og</strong> deres<br />
værdifællesskaber ikke inddrages. Dette kan opleves som social foragt.<br />
Det er der på sin vis ikke n<strong>og</strong>et nyt i. Anerkendelses<strong>teori</strong>en er interessant,<br />
fordi den tager udgangspunkt i en kritik af kommunikationsparadigmet<br />
for fuldstændig at overse den gruppe af borgere, der ikke er i<br />
stand til at forstå <strong>og</strong> formulere sig indenfor de diskursive rammer, som<br />
samfundet har prioriteret. Der er altså tale om et principielt formuleringsproblem.<br />
I kulturformidlingen betyder dette, at ikke alle har samme<br />
muligheder <strong>og</strong> formuleringsbetingelser for at indgå i de diskursive rammer<br />
som kulturformidlingen opstiller <strong>og</strong> indgår i <strong>og</strong> for dermed kommunikativt<br />
at skabe en meningsfuld proces <strong>og</strong> fortælling <strong>og</strong> dermed være<br />
aktive medskabere i den æstetiske proces. Eller sagt med andre ord: det<br />
er ikke alle, der har mulighed for at artikulere deres æstetiske oplevelse.<br />
Oplevelse til viden.<br />
Anerkendelses<strong>teori</strong>en radikaliserer kritikken af kommunikations<strong>teori</strong>en<br />
yderligere ved at vende opmærksomheden mod de kulturelle koder <strong>og</strong><br />
det handlingspotentiale, som ikke er blevet eksplicit formuleret:<br />
Jeg formoder, at Habermas implicit må ignorere<br />
Hele det moralske handlingspotentiale, som ikke<br />
Er blevet formuleret som udarbejdede værdidomme,<br />
Og som alligevel legemliggør sig i et kulturelt<br />
Kodede kollektive protestaktioner eller blot i en<br />
’sædelig misbilligelse’ (Max Weber), der forbliver stum 17<br />
Her skelner Honneth altså mellem de formulerede kulturelle værdidomme<br />
<strong>og</strong> eksistensen af de kulturelle koder, som vi alle opfatter <strong>og</strong><br />
handler ud fra på trods af, at de ikke er formulerede som udarbejdede<br />
103