i teori og praksis? - Forskning - IVA
i teori og praksis? - Forskning - IVA
i teori og praksis? - Forskning - IVA
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
hvorledes med tiden. Ja, ikke bare giver dem lov, men hjælper dem, faciliterer<br />
dem, <strong>og</strong> håber de vil komme igen som deltagere <strong>og</strong> med-kulturformidlere.<br />
Men det er en væsentlig udfordring for de klassiske kulturinstitutioner<br />
<strong>og</strong> deres klassiske kulturformidling henvendt til tilskuerne. At<br />
skulle til at samarbejde med brugerne <strong>og</strong> acceptere, at det tidligere ekspertforhold<br />
mellem den alment interesserede besøgende <strong>og</strong> det vidende<br />
personale slår revner <strong>og</strong> måske allerede er væk. Jeg tænker her naturligvis<br />
på den hovedsageligt yngre del af kulturinstitutionernes brugere.<br />
Dem som ønsker at deltage, remixe <strong>og</strong> investere deres tid, kreativitet <strong>og</strong><br />
følelser i at skabe nye kulturprodukter, der puster liv i ældre, måske<br />
endda kanoniseret, materiale.<br />
Heldigvis kommer den stadig større mængde digitaliseret<br />
kultur(arvs)materiale institutionerne til hjælp. For selvfølgelig kan man<br />
ikke bare stille alle materialer til rådighed. Eller det man jo godt, for<br />
meget af det materiale der findes på museer <strong>og</strong> arkiver, bliver jo alligevel<br />
aldrig n<strong>og</strong>ensinde benyttet. En vis grad af bevaringshensyn synes d<strong>og</strong><br />
rimeligt. Men med det digitaliserede materiale er der ikke n<strong>og</strong>et der hindrer<br />
en lind strøm af udveksling. Naturligvis bortset fra materiale der er<br />
ophavsretsligt beskyttet eller klausuleret af andre grunde. Lyd, billeder,<br />
skrift, video <strong>og</strong> 3D-udgaver af objekter findes i overflod, <strong>og</strong> her kunne<br />
man til en start sætte ind. Derudover er der jo selve de fysiske lokaler,<br />
som kulturinstitutionerne findes i. Tænk hvis man <strong>og</strong>så delte dem med<br />
brugere, der ønskede at deltage <strong>og</strong> være med. Hvis kulturinstitutioneren<br />
blev bare en lille smule som arbejdende kulturformidlingsværksteder,<br />
hvor man som besøgende tilskuer kunne iagttage nye kulturformidlingsprojekter<br />
in process – <strong>og</strong> måske endda blive inviteret til at deltage.<br />
Konsekvenserne kan synes uoverkommelige. Kulturinstitutionerne<br />
skal åbne op. De skal stille materiale, i det mindste det digitale, til<br />
rådighed i en grad, der hidtil aldrig er set, de skal facilitere dem, der<br />
ønsker at deltage, <strong>og</strong> de skal måske endda opfordre til brug af materialer,<br />
lokaler <strong>og</strong> brainpower. Egentlig er det vel blot, hvad Kulturministeren<br />
anbefaler i de seneste rapporter?<br />
Perspektiverne for at åbne op for en deltagerkultur er mange, men<br />
først <strong>og</strong> fremmest handler det om at være der, hvor de unge, som jo er de<br />
fremtidige bruger af kulturinstitutionerne, er <strong>og</strong> har deres råderum. At<br />
udvikle institutionerne til et sted på linje med alle de andre steder, man<br />
tjekker ud, når man er åben for input <strong>og</strong> lige hører n<strong>og</strong>et musik, mens<br />
man ser n<strong>og</strong>le filmklip, spiller et spil, læser n<strong>og</strong>le tekster, kigger billeder<br />
<strong>og</strong> samtidig chatter, bl<strong>og</strong>ger <strong>og</strong> kommunikerer helt anal<strong>og</strong>t med veninden<br />
81