i teori og praksis? - Forskning - IVA
i teori og praksis? - Forskning - IVA
i teori og praksis? - Forskning - IVA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Who<br />
Says What<br />
In Which Channel<br />
To Whom<br />
With What Effect? 3<br />
er ment som et overblik over mulige tilgange til studiet af kommunikation.<br />
Hvert led i formlen dækker over et selvstændigt forskningsområde:<br />
Hvem <strong>og</strong> hvad forårsager kommunikationen? (kontrolanalyse), hvilket<br />
budskab eller indhold er der tale om? (indholdsanalyse), hvilke betingelser<br />
skaber medierne? (medieanalyse), hvordan oplever modtageren<br />
kommunikationen? (publikumsanalyse) samt hvordan påvirker kommunikationen<br />
modtageren? (effektanalyse) (Just <strong>og</strong> Burø, 2010:75-76).<br />
Formlen er interessant, fordi den giver et mere nuanceret syn på overførselsprocessen,<br />
idet den kan bruges til at analysere, ikke blot overførslen<br />
af et budskab men <strong>og</strong>så gennem hvilket medie <strong>og</strong> med hvilken<br />
effekt (Just <strong>og</strong> Burø, 2010:79). Ved at se på disse to faktorer udvides<br />
kommunikationsanalysen betydeligt. Lasswell mente, at fordi kanalen<br />
kan repræsenteres af vidt forskellige typer af medier <strong>og</strong> at disse<br />
kan distribueres <strong>og</strong> konsumeres forskelligt, må de <strong>og</strong>så forventes at<br />
have forskellig effekt på modtageren (Helder, Bredenlöw <strong>og</strong> Nørgaard,<br />
2009:71). Ligesom den simple overførselsmodel er formlen d<strong>og</strong> stadig<br />
lineær <strong>og</strong> procesorienteret <strong>og</strong> kan naturligvis ikke forstås udenfor den<br />
kontekst den virker i. Den tager heller ikke højde for, hvordan modtageren<br />
eventuelt gerne vil reagere på den kommunikative handling.<br />
Til gengæld er formlen enkel <strong>og</strong> anvendelig, både til at analysere hele<br />
overførselsprocessen af et budskab fra afsender til modtager, men <strong>og</strong>så<br />
til at analysere de enkelte led i kommunikationen. Den giver f.eks. mulighed<br />
for at analysere, hvorfor et budskab kan have forskellig effekt,<br />
alt efter hvem modtageren er (Just <strong>og</strong> Burø, 2010:80). Drotner bruger<br />
sin kommunikationsmodel til at se på, hvilket perspektiv de forskellige<br />
kulturinstitutioner kan lægge, når de formidler kultur. Jeg vil lægge<br />
en anden vinkel <strong>og</strong>, med Lasswells formel, se på kulturinstitutioners<br />
kulturformidling i forhold til hvilken virkning kanalen, modtageren <strong>og</strong><br />
effekten kan have, ud fra tesen om, at den kulturelle frisættelse, nye<br />
medier <strong>og</strong> nye brugergrupper gør det nødvendigt at gentænke kulturformidlingen.<br />
27
Change language