programm 2011 | halbjahr 02 - VHS Dortmund - Dortmund.de

Fortbildung Fortbildung für für Dozentinnen Dozentinnen Dozentinnen und und und Dozenten Dozenten der der der VHS
VHS
Die Die T TTeilnahme
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eilnahme an an diesen diesen Fortbildungsveranstaltungen Fortbildungsveranstaltungen ist ist mit mit Ausnahme Ausnahme der der der VV
Veranstalt.-Nr
VV
eranstalt.-Nr
eranstalt.-Nr. eranstalt.-Nr . 12-88302 12-88302 12-88302 für für Dozent/innen
Dozent/innen
der der VHS VHS VHS Dortmund Dortmund entgeltfrei.
entgeltfrei.
Für Für Dozent/innen Dozent/innen ander anderer ander er VV
Volkshochschulen V olkshochschulen wer wer werden wer den 25,- 25,- Eur Eur Euro, Eur Eur o, für für ander andere ander e Dozent/innen Dozent/innen 50,- 50,- Eur Euro Eur o Entgelt Entgelt erhoben.
erhoben.
Workshop: Workshop: Seminare
Seminare
len die Teilnehmer anhand praxisnaher Esto Esto es es un un robo
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brechen von Sprachbarrieren, um
erfolgreich erfolgreich leiten
leiten
Neben Fachwissen und -kenntnissen
sind vor allem die kommunikativen
Fähigkeiten und das methodische
Handlungsrepertoire des/r Seminarleiters/in
wesentliche Kriterien für den
erfolgreichen Verlauf jedes Seminars.
Das pädagogische Vorgehen in Seminaren
und Kursen lässt sich in drei
Kategorien einteilen: Die fachliche Interaktion
bezieht sich vor allem auf
das Präsentieren fachlicher Informationen.
Methodische Interaktionen umfassen
die Fachdidaktik sowie die
Anleitung von Lehr- und Lernmethoden.
Soziale Interaktionen beinhalten die
Gestaltung des Seminarklimas und
insbesondere der Dozenten-Teilnehmer-
Beispiele ihre Kenntnisse vertiefen und
trainieren und neue Arbeits- und Lerntechniken
sowie Aspekte flexiblen
Medieneinsatzes erproben.
Anmeldeschluss am 07.10.11
max. 12 Personen
Wochenendseminar
Veranst.-Nr eranst.-Nr eranst.-Nr. eranst.-Nr . 12-88216D
12-88216D
Dr. Alexander Bergert
Volkshochschule, Hansastr. 2-4
Freitag, 14.10.11, 18.30-21.45 Uhr
Samstag, 15.10.11, 9.00-16.00 Uhr
entgeltfrei
Über Über den den Umgang Umgang mit
mit
Fremdsprachen Fremdsprachen im im Kino
Kino
Wozu lernt man Fremdsprachen ? Um
beruflich bestehen zu können, sich im
Ausland oder Inland ( Integrationskurse
) verständigen zu können, Bücher
oder Zeitungen im Original lesen
zu können und ähnliches. Das ist
das gängige Verständnis, das auch die
Grundlage des Fremdsprachenangebots
an der VHS darstellt. Neben solchen
Aspekten wie sprachlicher Kommunikation
oder beruflicher Qualifikation gibt
es aber eine Vielzahl von Alltags-
komödiantisch genutzte sprachliche
Missverständnisse, um amouröse Annäherungsversuche
mittels Spracherwerb
oder um die detektivische Lösung von
Fällen mit Hilfe von Fremdsprachenkenntnissen:
Ohne Sprachbeherrschung
kein Happy End!
Dabei sollen die Beispiele, die aus
vielen Filmen zusammengetragen sind,
dazu anregen, den Sprachunterricht,
aber auch die Werbung für das Erlernen
von Fremdprachen um originelle
Perspektiven zu erweitern. Die Fragestellung
soll sein, ob sich solche Filmszenen
(oder auch ein ganzer Film )
für Illustrations- und Motivationszwecke
im Sprachunterricht eignen.
max. 30 Personen
Beziehung. Diesem Beziehungsaspekt
kommt eine Metafunktion zu: Stimmt
das Seminarklima, kann sich die fachliche
und methodische Interaktion frei
entfalten.
Dieser Workshop vermittelt Methoden
für die Gestaltung der sozialen Inter-
Veranst.-Nr eranst.-Nr eranst.-Nr. eranst.-Nr . 12-88300
12-88300
Ernst Schreckenberg
Volkshochschule, Hansastr. 2-4
Dienstag, 25.10.11,
14.00-16.30 Uhr, 3 UStd.
entgeltfrei
aktion mit Teilnehmern/innen. Wie le-
Das Das Lernen Lernen und und die die
die
gen Sie in der Anfangssituation den
Grundstein für einen gelingenden
Seminarverlauf? Wie erkennen Sie Störungen
rechtzeitig? Wie und vor allem
in welchen Situationen setzen Sie
Feedback ein? Welche Kommunikationstechniken
können Interaktionen positiv
beeinflussen?
Gemeinsam werden in einem Mix aus
Methodentraining, Rollenspiel und
Impulsreferaten diesen und anderen
Fragen nachgegangen, individuelles
Methodenrepertoire erweitert und
anhand von konkreten Problemstellungen
hilfreiche Techniken ausprobiert
und trainiert.
Anmeldeschluss am 16.09.11
max. 12 Personen
Wochenendseminar
Veranst.-Nr eranst.-Nr eranst.-Nr. eranst.-Nr . 12-88212D
12-88212D
Dr. Alexander Bergert
Volkshochschule, Hansastr. 2-4
Freitag, 23.09.11, 18.30-21.45 Uhr
Samstag, 24.09.11, 9.00-16.00 Uhr
entgeltfrei
Workshop: Workshop: Didaktik Didaktik und
und
Methodik Methodik in in der
der
Dozenten-Knigge
Dozenten-Knigge
Ja aber, ... was passiert denn jetzt gerade?
Kommt mir der/die Dozent/in nicht zu
nah - verbal und auch menschlich?
Immer wieder hören wir von guten und
weniger guten Dozenten/innen. Warum
ist das so? Ohne die fachliche Qualifikation
in Frage zu stellen, wird hier speziell die
humane und handlungs- und verhaltensrelevante
Seite der Dozenten/innen
betrachtet. Natürlich werden auch von
Kursleitenden gutes Benehmen und
angepasste Umgangsformen erwartet.
Dieses Seminar bietet Ihnen einen Tag
rund um Besonderheiten im zwischenmenschlichen
Bereich, die der eine
situationen und Lebenszusammenhängen,
in denen die Beherrschung einer
Fremdsprache eine wichtige Rolle spielt.
Sie kommen in den auf pragmatische
Beispiele zugeschnittenen Lektionen der
Sprachlehrbücher allerdings selten vor.
Hier liefert das Kino in vielfältiger und
oft überraschender Weise Argumente für
das Lernen von Sprachen jenseits des
gängigen Argumentationsrahmens - von
Truffauts „Der Wolfsjunge“ bis zu Filmen
wie „Italienisch für Anfänger“
oder „Slumdog Millionaire“. Da geht es
um sozialen Aufstieg und das Durch-
Lernenden Lernenden
Lernenden
Dieses Seminar wendet sich an Dozentinnen
und Dozenten, die in der
Erwachsenenbildung tätig sind und
vermittelt didaktische und methodische
Kompetenzen für den Umgang
mit erwachsenen Lernenden.
Erste Einblicke in die Funktionsweise
des Gehirns und die sich daraus ergebenden
Konsequenzen für das Lernen
vermitteln einen Einblick in verschiedene
Lerntypen und unterschiedliches
Lernverhalten.
Im Laufe des Seminars werden
motivationsfördernde Lerntechniken
und aktivierende Praxisübungen zum
Einsatz im Unterricht vorgestellt. Das
Seminar ist zugleich ein Pflichtmodul
der Erwachsenen Pädagogischen Qualifikation
(EPQ). max. 20 Personen
Veranst.-Nr eranst.-Nr eranst.-Nr. eranst.-Nr . 12-88302
12-88302
Ulrike Rüthing-Vollmer/Britta Bollermann
Volkshochschule, Hansastr. 2-4
Samstag, 09.07.11,
9.30-17.00 Uhr, 8 UStd.
55,00 Euro
Erwachsenenbildung
Erwachsenenbildung
mag und der andere nicht. Nennen
Die Erwachsenenbildung stellt beson- wir das Seminar einfach „Dozenten/
dere Ansprüche an die Unterrichts- innen - Knigge“. Sie erhalten Anreplanung
und -durchführung, an die gungen und Tipps zum Umgang mit
Didaktik und an den/die Dozenten/in Situationen, über die Teilnehmende
selbst.
nur selten offen sprechen.
Dieser Workshop wendet sich speziell Anmeldeschluss am 22.10.2011
an Tätige in der Erwachsenenbildung. max. 12 Personen
Er baut auf dem Workshop „Seminare
erfolgreich leiten“ auf und vermittelt
grundlegende didaktische und
methodische Kompetenzen. Von der
Unterrichtsplanung über die verschiedenen
Sozialformen bis zur speziellen
Methodik für verschiedene Themenbereiche
der Erwachsenenbildung sol-
Tagesseminar
Veranst.-Nr eranst.-Nr eranst.-Nr. eranst.-Nr . 12-88220D
12-88220D
Harry Göress
Volkshochschule, Hansastr. 2-4
Samstag, 05.11.11,
9.30-16.00 Uhr, 7 UStd.
entgeltfrei
Alle Dozentenfortbildungen finden im Löwenhof, Hansastraße 2-4 statt.
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