Dekan: Prof. Dr. Martin Hautzinger - Universität Tübingen

Clemens Krause: Posthypnotische Amnesie für therapeutische Geschichten 10
• Strukturell-funktionale Theorien berücksichtigen Strukturen, sowie die Prozesse, die auf
ihnen ablaufen. Sie differenzieren die Strukturen aber weniger nach Speichertypen als
nach Systemen, die auf die Verarbeitung von spezifischer Information spezialisiert sind.
Die älteste Theorie dieser Kategorie ist die duale Kodierungstheorie von Paivio (1971).
Sie unterscheidet zwischen einem sprachlichen und einem nichtsprachlich-imaginalen
Gedächtnissystem. Beiden Systemen werden unterschiedliche Eigenschaften im Hinblick
auf Gedächtnisleistungen zugesprochen. Die Theorie formuliert eigene elementare
Prozeßannahmen. Das Verhältnis zu Mehr-Speicher-Ansätzen bleibt hier offen, dagegen
wird zu dem Ansatz der Verarbeitungstiefe eine Verbindung hergestellt.
Neben dieser allgemeinen Klassifizierung von Theorien kann auch im LZG zwischen
verschiedenen Gedächtnisformen, bzw. -prozessen (je nach wissenschaftlicher Überzeugung)
unterschieden werden. Abb. 1 zeigt eine solche Taxonomie nach Goschke (1996). Auch wenn
das Modell in der Abbildung übersichtlich und geordnet wirkt, ist die Unterteilung in dieser
Form nicht unumstritten und wird immer wieder kontrovers diskutiert.
assoziatives Langzeitgedächtnis (LZG)
deklarativ / explizit nicht deklarativ / implizit
episodisch semantisch prozedural Priming Konditionieren
retrospektiv prospektiv Fertigkeiten implizites konzeptuell perzeptuell klassisch operant
Regellernen
Abb.1. Taxonomie verschiedener Formen des LZG nach Goschke 1 (1996).
Assoziatives Gedächtnis beinhaltet eine Veränderung von Verbindungen im Zentralen
Nervensystem (ZNS) aufgrund von Erfahrung. Neue Verbindungen zwischen neuronalen
Erregungsmustern werden hergestellt, bestehende Verbindungen verändert.
Innerhalb des assoziativen Gedächtnisses werden explizite und implizite Gedächtnisformen
unterschieden. Beim expliziten Gedächtnis ist das Erinnern mit dem subjektiven Eindruck
verbunden, daß es sich bei dem Produkt tatsächlich um einen Gedächtnisinhalt handelt (s.
auch Kap. 2.2). Autoren, die eher aus der neuropsychologischen Forschung kommen,
unterscheiden zwischen deklarativem (explizitem) und nicht deklarativem (implizitem)
Gedächtnis. In der vorliegenden Arbeit werden die Begriffe jedoch synonym verwendet. Das
explizite Gedächtnis kann wiederum in zwei Unterkategorien aufgeteilt werden, das
episodische und das semantische Gedächtnis.
Das episodische Gedächtnis beinhaltet Erinnerungen, die einen räumlich-zeitlichen Bezug
aufweisen. Autobiographische Erinnerungen gehören z. B. zum episodischen Gedächtnis 2 , das
sich auf vergangene Episoden beziehen kann (retrospektives episodisches Gedächtnis) oder
auf das Behalten von Plänen und Absichten (prospektives episodisches Gedächtnis).
Das semantische Gedächtnis enthält Informationen über die Welt, die Bedeutung von Wörtern
usw. (z.B. daß das Wort Stuhl einen Gegenstand zum sitzen bezeichnet, der sich durch
1
Goschke führt in seiner Taxonomie auch nicht-assoziative Lernformen wie Sensibilisierung und Habituation
auf, auf diese Formen des Lernens soll hier jedoch nicht näher eingegangen werden.
2
Es gibt jedoch auch autobiographisches Wissen über die eigene Person (z.B. Namen, Geburtstag), das dem
semantischen Gedächtnis zugeordnet wird.