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Dekan: Prof. Dr. Martin Hautzinger - Universität Tübingen

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Clemens Krause: Posthypnotische Amnesie für therapeutische Geschichten 231<br />

17 „a(werfen, Fremder, Stein), b(Äquivalenz, a, ich [Fremder])“<br />

18 „a(tun können, ich [Fremder]), b(wiedergutmachen, 17), c(was, a, b)))“<br />

19 a(entgegnen, Mann), b(alt sein, Mann), c(Konsequenz, 18, 19a)<br />

20 „a(tragen können, Du [Fremder], Schuld), b(tragen, Palme, Stein), c(stecken, Stein, Herz), d(gehören, Herz,<br />

Palme), e(immer noch, c), f(Äquivalenz, a,b)))))) + g(bitten, Du [Fremder], Palme, um Verzeihung) +<br />

h(Alternative, a, g)“ + i(bitten, Fremder, um Verzeihung)<br />

21 a(zu hören sein, Geräusch), b(knallen, Sektkorken), c(Äquivalenz, a, b))) + d(herausspringen, Stein, Herzen)<br />

+ e(fallen, Stein, Erde), f(wuchtig, e) + g(verschwinden, Stein, Boden) + h(Konsequenz, f, g)<br />

22 a(treffen, Stein, Wasserader), b(Konsequenz, 21, 22a))+ c(ausströmen, Wasser), d(Konsequenz, a, c))) +<br />

e(verwandeln, Wasser, Fleck), f(fruchtbar sein, Land), g(lebendig sein, Land)))<br />

23 a(entstehen, Oase), b(Konsequenz, 22, 23a), c(kommen, Menschen, Oase), d(viel lieber, c) e(ausruhen,<br />

Menschen), f(anblicken, Menschen, Wiesen), g(grün sein, Wiesen), h(anblicken, Menschen, Büsche), i(grün<br />

sein, Büsche), j(Konsequenz, c, e), k(suchen, Menschen, Schutz) l(Konsequenz, c, k))))))))))))<br />

Der Zeichner<br />

1 a(besitzen, König, Vogel), b(kostbar sein, Vogel)<br />

2 a(in die Jahre kommen, Vogel), b(verewigen lassen, Vogel), c(in einem Portrait, b), d(beschließen, König, c),<br />

e(als, a, d))))<br />

3 a(kommen lassen, König, Maler), b(der beste sein, Maler), c(kommen aus, Land), d(gehören, König, Land),<br />

e(Konsequenz, 2, 3a)))))<br />

4 a(übernehmen, Maler, Auftrag), b(bereit erklären, a))<br />

5 a(erbitten, Maler, Jahr), b(eins, Jahr), c(vollenden, Maler, Werk), d(allerdings, a))))<br />

6 a(bestehen auf, König, Portrait), b(gerecht werden, Individualität, Lieblingsvogel), c(gehören, König,<br />

Lieblingsvogel, d(mitnehmen, Maler, Vogel), e(ins Atelier, d), f(erbitten, e), g(gehören, Maler, Atelier), h(bis<br />

zur Vollendung des Bildes, e), i(Konsequenz, b, e)))))))))<br />

7 a(ausschicken, König, Gesandten), b(nach einem halben Jahr, a), c(erkundigen, König, Fortschritt, Arbeit),<br />

d(Konsequenz, a, c))))<br />

8 a(zurückkehren, Gesandter), b(unverrichteter Dinge, a)) + c(berichten, Gesandter)<br />

9 „a(vollendet sein, Bild), b(Verneinung, a)“<br />

10 a(ausschicken, König, Gesandter), b(erneut, a), c(nach neun Monaten, b), d(vorantreiben, König, Arbeit),<br />

e(Konsequenz, a,d))))<br />

11 a(zurückkehren, Gesandter), b(unverrichteter Dinge, a), c(auch diesmal, b), d(geben, Gesandter, Botschaft))))<br />

12 „a(vollendet sein werden, Bild), b(in drei Monaten, a), c(erst, b)))“<br />

13 a(ablaufen, Frist), b(drei tage bevor, a), c(losziehen, König), d(holen, König, Bild) e(mit seinem Hofstaat, b),<br />

f(ungeduldig sein, König), g(Konsequenz, c, d))))))<br />

14 a(unnachgiebig sein, Maler), b(meinen, Maler))<br />

15 „a(brauchen, Maler, ein Jahr, Vollendung), b(brauchen, Maler, keinen Tag weniger, Vollendung))<br />

16 a(mißfallen, König, 15) + b(begehren, König, Bild), c(von ganzem Herzen, b), d(aufschlagen, König, Lager),<br />

e(vor Atelier, d)))) + f(warten, König)<br />

17 a(drängen, alle, Atelier), b(am Stichtag, a), c(am Morgen, b), d(bestaunen, alle, Bild), e(Konsequenz a, d)))))<br />

18 a(befinden, Vogel, dort [Atelier]), b(befinden, Maler, dort [Atelier]), c(befinden vor, Maler, Papier), d(leer<br />

sein, Papier))))<br />

19 a(greifen nach, Maler, Pinsel), b(zu Papier bringen, Maler, Vogel), d(mit Pinselstrichen, b), e(wenige,<br />

Pinselstriche), f(gezielte, Pinselstriche))))))<br />

20 a(begeistert sein, alle), b(getroffen sein, Vogel, Perfektion), c(Konsequenz, b,a))) + d(wütend werden,<br />

König), e(lediglich, d) + f(fragen, König)<br />

21 „a(brauchen, Du [Maler], drei Minuten), b(gerade einmal, a), c(fertigstellen, Maler, Bild)))“<br />

22 „a(warten lassen, Du [Maler], mich [König]), b(ein Jahr, a), c(Warum, a)“<br />

23 a(gehen, Maler, Schrank), b(groß sein, Schrank), c(wortlos, a) + d(öffnen, Maler, Türen)<br />

24 a(herausfallen, Skizzen), b(herausfallen, Studien), c(über tausend, a/b), d(zum Gegenstand haben, Skizzen,<br />

Vogel), e(alle, d)))))<br />

25 (sagen, Maler)<br />

26 „a(üben, Maler, ein Jahr), b(verbringen mit, a) c(erstellen, Maler, Abbild, Lieblingsvogel), e(gehören, König,<br />

Lieblingsvogel), f(perfekt sein, Abbild, Lieblingsvogel), g(Konsequenz, a, c/f)“<br />

Mann auf einem Bein<br />

1 a(stehen auf, Mann, Bein), b(ein, Bein), c(Marktplatz, a), d(eines Tages, b)))) + e(anstrengend sein, a),<br />

f(furchtbar, d)

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