Studie Kaisersesch 2030 - Leader Vulkaneifel

Zukunftsfeld und Leitthema Bildung
le gebunden werden und langfristig in
einem abgestimmten Bildungs- und
Lernprozess die Bildungshäuser der in-
tegrierten Gesamtschule zuarbeiten. In
Form eines "Spiralcurriculums" sollen
vom Kindergarten bis zum Abitur
Foto: Kernplan
DAS PROJEKT:
Auf Basis eines Konzeptes des Transferzentrums für
Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) Ulm will die Verbandsgemeinde
Kaisersesch, wie bereits vom Verbandsgemeinderat
beschlossen, den Übergang von den Kindertagesstätten
in die Grundschulen durch Einrichtung
von Bildungshäusern, die Kindergarten und Grundschule
"pädagogisch unter einem Dach" bündeln, verbessern.
Durch enge Zusammenarbeit der Pädagogen, abgestimmte
und übergreifende pädagogische Lernmodule
und Konzepte sowie gemeinsame Projekte und Betreuungsangebote
soll der Übergang verbessert und frühestmögliches
Lernen gefördert werden. Kinder sollen so das
im Kindergarten Erlebte und Erlernte in der Grundschule
weiterführen können. Ein Kooperationskalender mit monatlichen
Veranstaltungen schreibt die regelmäßige Zusammenarbeit
der Einrichtungen fest.
Die Bildungshäuser sollen thematische Bildungsschwerpunkte
(Medien, Energie, etc.) übernehmen, die durch
entsprechende pädagogische Konzepte und Infrastrukturangebote
mit Leben gefüllt werden.
Folgende Ziele werden mit Bildungshäusern verfolgt:
• Verbesserung anschlussfähiger Bildungsprozesse
• Jahrgangsübergreifendes Lernen
• Aufhebung des altersstufenorientierten Bildungsund
Lern-Levels
• Themen- statt zeitorientierte Stundenpläne
• Stärkung Kooperation und Zusammenarbeit zwischen
Lehrer/-innen und Erzieher/-innen
Lehrinhalte aller Ebenen aufeinander
abgestimmt werden.
Bildungshäuser Masburg, Laubach, Landkern, Kaisersesch, Düngenheim und Hambuch
DIE PROJEKTUMSETZUNG:
Kurzfristig als zentraler Baustein der Bildungsregion
2011: Masburg, Laubach-Müllenbach, Landkern
2011-2013: Kaisersesch, Düngenheim, Hambuch
Zunächst wird hier ein pädagogischer Ansatz mit gemeinsamen
Projekten und Angeboten der Einrichtungen sowie
entsprechender Transportorganisation verfolgt. Mittelfristig
wird an einigen Standorten entsprechend der dargestellten
abnehmenden Kinderzahlen im Sinne der Auslastung,
finanziellen Unterhaltung und damit dem generellen
Erhalt der Einrichtungen auch eine bauliche Lösung
der Bildungshäuser "unter einem Dach" zu prüfen sein.
DIE STANDORTE:
Düngenheim, Hambuch, Kaisersesch, Landkern, Laubach,
Masburg
DIE FINANZIERUNG:
Noch offen: Finanzierungsvarianten innerhalb der VG befinden
sich derzeit in der kommunalpolitischen Diskussion.
DIE AKTEURE UND PARTNER:
Wissenschaftliche Begleitung der Umsetzung der Bildungshäuser
und ihrer Bildungs- und Betreuungskonzepte
durch das ZNL Ulm und die FH Koblenz
WEITERE INFORMATIONEN:
www.wissen-schaffen.de
Kaisersesch 2030 - Initiative Zukunft www.kernplan.de
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