WINTERSEMESTER - Schulen - Salzburg.at

Stärken entdecken - Können entwickeln
Diagnostizieren, Fördern und Fordern
E56000236 APS, AHS
Inhalte:
Pädagogische Diagnostik und Förderung sollen im normalen Unterricht Platz finden, begleitend
geschehen und als Prozess konzipiert sein.
Welche Kompetenzen brauchen wir als Lehrer/innen, um Schüler/innen in ihrem Lernen begleiten,
verstehen, fördern und fordern zu können?
Teil 1: Diagnoseinstrumente
Teil 2 : Förderkonzepte
Zielgruppe: Lehrer/innen für M an AHS und HS
Zeit: Mi, 8. November 2006, 15:00 Uhr - 18:15 Uhr
Di, 9. Januar 2007, 15:00 Uhr - 18:15 Uhr
Lehreinheiten: 4
Ort: PI Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Elisabeth Fuchs
Hans Christian Neureiter
Leitung: Elisabeth Fuchs
TN-Zahl: Max. 50
Wo stehen meine Schüler/innen?
Eine MATKOMP-Einführung im Rahmen der M8-Standards
E56000336 APS, AHS
Inhalte:
MATKOMP ist ein Testinstrumentarium, das auf Basis der TIMMS-Studie entwickelt wurde. Es ermöglicht
eine standardisierte Einschätzung der Schüler/innenleistung ab der 7.Schulstufe sowohl in Bezug auf das
Individuum als auch in Bezug auf die Klasse.
Zielgruppe: Lehrer/innen für M an APS und AHS
Zeit: Mi, 22. November 2006, 15:00 Uhr - 18:15 Uhr
Lehreinheiten: 4
Ort: PI Salzburg (Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg)
Lehrbeauftragte/r: Hans Christian Neureiter
Leitung: Hans Christian Neureiter
TN-Zahl: Max. 24
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