WINTERSEMESTER - Schulen - Salzburg.at

300B Selbst- und Sozialkompetenz
Soziales Lernen - Gewaltprävention
E30000136 APS, BS, AHS, BBS
Das Österreichische Zentrum für Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen (ÖZEPS) am PI Salzburg
möchte Lehrerinnen und Lehrer in der Entwicklung und Anwendung von Modellen zum sozialen Lernen
am Schulstandort unterstützen. Nähere Informationen unter www.özeps.at
Mögliche Inhalte sind:
- Umgang mit Aggression
- Konstruktive Konfliktlösung
- Einführung in die Peermediation
- Reflexion von Gruppenprozessen
- Vom Ich zum Du zum Wir
- Theoretische Grundlagen des soziales Lernens
- Soziales Lernen und Schulpartnerschaft
- Soziales Lernen als Entwicklungskonzept am Schulstandort
- Konflikte konstruktiv lösen
Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten
Lehreinheiten: 4
Ort: PI Salzburg oder Schulstandort
Lehrbeauftragte/r: Trainer/innen für Selbst- und Sozialkomptenz
Nina Flieger
Hannes Hochleitner
Gerhard Kriegseisen
Franziska Wanner
Leitung: Angela Faber
Stichwort: Gewaltprävention
Schul- und Klassenklima
Soziales Lernen
300C Gesellschaftliche Herausforderungen
Gender Mainstreaming in der Pflichtschule
A30000736 APS
Im Rahmen des Aktionsplans 2003 „Gender Mainstreaming und geschlechtssensible Bildung“ sollen u.a.
durch schulinterne Veranstaltungen die Grundlagen von Genderkompetenz vermittelt und Wege der
Umsetzung im pädagogischen Alltag von Schulen gefunden werden. Inhaltliche Schwerpunkte nach
Vereinbarung!
Mögliche Inhalte sind:
- Schulprofil und Schulstruktur mit dem Genderblick betrachten
- Lehrer/innenverhalten und Genderkompetenz im Unterrichtsalltag
- Grundlagen geschlechtsensibler Pädagogik- Geschlechtssensible Berufsorientierung
- Naturwissenschaft und Technik – Förderung von Mädchen
Zielgruppe: Lehrer/innen an APS
Lehreinheiten: 5
Ort: Schulstandort
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