Dissertation - World Federation of Music Therapy

#8
24.02.
Disc
OK
#9
17.03
Til US bagefter.
Fastende. Kamp m/
børns far (alkohol) sat
trumf på! Hårdt. Han
holder ikke op, fordi
jeg....! FOKUS: Lægge
styringsbehovet fra mig.
Opgive forestilling om
at jeg kan styre alt! –>
sådan ER det bare.
Livet er bare SÅ hårdt. I
går rensende gråd (ved
at læse
#7 og 8) ’Alt går som
det skal!’ Det hvide
rum? Trædemøllen?
Hvad er det jeg skal
Åndedræt. Centrering
–> ønske om
at gi’ slip.
I. oplever en vertikal
kerne ... ørnen på hø.
skulder, iagttager at
jeg gør det der er
bedst for mig
Lad den ydre verden/
bøvlet passe sig selv
lige nu. Åndedræt,
lad universalkraften
gi’ dig den energi/
næring du har brug
for –> kroppen rundt
1. Strauss
døden til livet. Åbent gab = at gå mod strømmen og derfra videre til
frigørelse fra denne verdens begrænsninger.
1. Jeg er ørnen. Nydende, langsomt svævende. Mørk truende sky. Svane
2. Brahms
m/ hoved under
vinge – ser ikke meget, behøver det ikke. Skyen er ikke
3. Beethoven
en trussel. OK. Skyen stopper. Den vokser.
4. Brahms 2. Lysboble omkring svanen. Mild sommerregn. Æbleskrog har sin
TRANSITIONS berettigelse! Slangebøsse: leg –> slut med dig; der ka’ du bare se.
(Barnlig lethed).
43’
3. Ked-af-det-hed. På en måde, som ikke er go’ for mig: Alle skal være
lykkelige og i harmoni. Men verden er jo ikke sådan. Forsoning: 2 rum:
1) solopgang, frodigt, guld, orange 2) tomt, hvidt. Lære at være i 2’eren.
Ørnen er dèr. Jeg vil ikke ha’ at den er der! Sommerfugl, på listefødder,
m/ vinge i hvert rum. Helhed. Scært at forstå. [Fanfare 1] ..flygtige
billeder... [Fanfare 2]. Naturkraften. Lille gnom = narren – bevæger sig
fra højre til venstre.
4. Uanselig. Men viis. Når han er forklædt sådan, kan han gå i folks
hjerter. Dit? Forbavset. Jeg går rundt i en trædemølle, men hjertet
pumper. Overgi’ mig til kræfterne. Hjertet pumper, orange. Gnom ser
på: det går som det skal. Jeg accepterer, kæmper ikke imod. Græsmark
højt oppe i Alperne. Frodigt, blæser ligeså stille. Står bare og kigger!
POST:
Gi’r go’ mening. Ikke så meget snak. Forklarer I. at de flygtige
billeder OGSÅ gi’r go’ mening (= positiv forstyrrelse af den kognitive
tænkning/ forståelse, bringer hende i kontakt med noget andet og mere
vigtigt)
MANDALA: Trædemøllen og det pumpende rødorange hjerte.
1. Debussy 1. Roligt og rart. Jeg ligger med ryggen til, sover. Hvidt/ guld. Vågner,
2. Liadov
rejser mig. Nyt fremmed sted. Rummet vil mig det godt. Nyt at jeg ikke
3. Holst, Venus aner hvor, hvorhen, hvordan! Som nyfødt.
4. Grieg 2. Utydeligt hvidt/ guld. Kerub. Slidt, men ok. Tornado (hø) – Kerub (ve)
5. Grieg
Skillelinie = hvid mur. Tornado løber panden mod, kan ikke trænge ind,
PASTORALE
lusker af, ked af det. Agern åbner sig i 4 flapper. Frø.
3. Jeg-gider-ikke-mere-følelse. Rende og hoppe. Hest i fuld fart. Jeg