Descarga archivo PDF (20MB) - Biometría

Desde esta concepción cuyo pilar es la justicia social, el gobierno de entonces inició un
camino destinado a brindar acceso igualitario a los bienes públicos, incluyendo para integrar
socialmente. Se trabajó fuertemente en los temas sociales, educativos, de salud, y especial
énfasis se puso en elaborar políticas públicas orientadas a superar la brecha digital. En ese
sentido, se anticipó 7 años a lo que advirtió la CEPAL en 2010, cuando al referirse a los valores,
reclama un nuevo rol del Estado en el marco de la plena vigencia de la democracia. (CEPAL; 2010)
Expresaba el Presidente Kirchner en el mensaje de asunción: “Es el Estado el que debe actuar
como el gran reparador de las desigualdades sociales en un trabajo permanente de inclusión y
creando oportunidades a partir del fortalecimiento de la posibilidad de acceso a la educación,
la salud y la vivienda, promoviendo el progreso social basado en el esfuerzo y el trabajo de cada
uno.” (KIRCHNER; 2003)
Desde esta visión, se construyeron consensos para definir políticas de Estado inclusivas,
básicamente en educación, empleo e infraestructura. Estas políticas a la hora de ser ejecutadas,
presentaron un importante desafío para su instrumentación. Uno de las primeras cuestiones a
resolver fue la de poder identificar a las personas beneficiarias. Otro de los aspectos distintivos,
fue que se contempló la inclusión digital desde un primer momento. Se consideró que el Estado
tiene un rol preponderante en garantizar el acceso igualitario a los bienes públicos, uno de
los cuales tiene que ver con superar la brecha digital y facilitar la participación de todos en la
sociedad del conocimiento.
En consecuencia, podemos afirmar que tal como señala CEPAL, las políticas desarrolladas por el
gobierno en Argentina, lograron transformar la estructura productiva a partir de la coordinación
de políticas. Se logró mejorar el perfil industrial, estimulando los sectores más intensivos en
innovación; el tecnológico, fortaleciendo la oferta y su articulación con la demanda; el educativo,
mediante la distribución de instrumentos informáticos en los establecimientos públicos y la
inversión del 6,7% del PBI. (CEPAL; 2010). Como consecuencia de estas políticas disminuyó el
nivel de desempleo en un 50% (ver Cuadro Nro.1) y aumentó notablemente la participación de
los trabajadores en el PBI, alcanzando a 2010 el 44,9% (ver Cuadro Nro. 2).
Cuadro Nro. 1: Evolución del nivel de empleo
Desocupación
2003: 1.750.000 desocupados
2010: 852.000 desocupados
Fuente: Indec. http://www.presidencia.gov.ar/component/content/article/138-indicadores/6177-desempleo
BIOMETRÍAS 2 19