PERSPECTIVAS - International Bureau of Education - Unesco

Recreación del mito
En mi opinión, el Estudio PISA (Programme for International Student Assessment [Programa
para la Evaluación Internacional de los Alumnos)] tuvo dos resultados notables:
1. Puso de manifiesto que las competencias en lectura, esto es, la capacidad de leer,
comprender, explicar y evaluar textos y reflexionar sobre ellos son esenciales. Abren
las puertas no sólo a los textos escritos e impresos sino también a las imágenes y están
relacionadas con la capacidad matemática de elaborar modelos.
2. Demostró que un 42% de todos los muchachos y muchachas de 15 años entrevistados
en Alemania jamás había leído un libro por placer. En un momento en que las
competencias en lectura cobran mayor importancia para comprender un mundo cada
vez más complejo, los jóvenes lectores, saturados por el alud de información, dan cada
vez más la espalda a la lectura.
No es de sorprender, por tanto, que el mundo, que está enmudeciendo, sucumba a la ideología
de la riqueza y la economía que promete al menos un significado intrínseco, ganas de vivir y
calidad de vida. Tampoco hay por qué extrañarse de que los mitos e ilusiones arcaicos entren
al mundo mudo de las imágenes por la puerta trasera, por así decir, ni de que, entre tanto,
hayan consolidado su posición dominante. El mundo que en apariencia está completamente
racionalizado es víctima de la recreación de mitos que también afectan ámbitos sumamente
intelectuales: el mito del héroe que salva el planeta (Rambo contra el resto del mundo), el
mito de una muerte precoz y hermosa, el mito de la venganza arcaica, de la eterna buena
salud, del sacrificio humano e incluso de la existencia perenne del cuerpo. Según Regine
Kollek, vicepresidenta del Consejo Nacional Alemán de Ética, la introducción de derivados
de embriones humanos en el ciclo terapéutico de la medicina moderna trae a la mente “de un
modo precario rituales arcaico-caníbales”. No cabe ninguna duda de que los ataques del 11 de
septiembre de 2001 obedecieron al mito del sacrificio humano y de que los atacantes suicidas
participaron en un ritual de sacrificio arcaico. El mundo que ha enmudecido es víctima de sus
propios mitos. Lo que es nuevo hoy es a menudo más probablemente algo olvidado del
pasado que una innovación real.
* * *
En esta situación de revolución cultural, la universidad debería, y debe, asumir un papel
completamente distinto al de un mero lugar de producción de bienes especiales. Precisamente
debido a la renovación de las ciencias que han caído en el experimentalismo y el silencio, la
12