PERSPECTIVAS - International Bureau of Education - Unesco
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Las ciencias en la enseñanza secundaria<br />
Las ciencias se siguen enseñando como asignatura básica a todos los alumnos del primer ciclo<br />
de enseñanza secundaria. En este nivel, el currículo amplía, enriquece y refuerza lo que se ha<br />
aprendido en primaria. Se pone el acento en la adquisición de conocimientos científicos, el<br />
dominio de las competencias científicas e intelectuales y la inculcación de valores morales<br />
basados en la premisa de que el ser humano tiene la responsabilidad de hacer fructificar el<br />
mundo y aprovechar sus recursos de modo racional. Gracias a ello, los alumnos llegarán a<br />
comprender y apreciar la función de la ciencia y sus aplicaciones en la vida diaria y su valor<br />
para el progreso de la nación. El tiempo asignado es de 200 minutos por semana.<br />
En el segundo ciclo de enseñanza secundaria se <strong>of</strong>recen a los estudiantes materias<br />
científicas optativas (biología, química, física y ciencias complementarias) además de las<br />
ciencias básicas. Mientras que las ciencias puras tradicionales han formado parte del plan de<br />
estudios durante mucho tiempo, las asignaturas científicas complementarias -que comprenden<br />
elementos de física, química, biología, ciencias de la tierra, agricultura, oceanografía y<br />
ciencias del espacio- son relativamente recientes.<br />
No se exige a quienes cursan dos o más asignaturas optativas que estudien ciencias<br />
básicas. Las asignaturas optativas suelen ser preferidas por alumnos que ya han obtenido<br />
buenos resultados en los exámenes nacionales de final del primer ciclo de enseñanza<br />
secundaria. En este nivel, se destinan a las asignaturas científicas optativas 160 minutos por<br />
semana. En el Cuadro 2 se desglosa el tiempo dedicado a cada asignatura científica.<br />
CUADRO 2. Tiempo dedicado a las asignaturas científicas<br />
Nivel de escolaridad Asignatura Minutos por semana<br />
Primaria La ciencia en la enseñanza primaria 150<br />
Primer ciclo de enseñanza<br />
secundaria Ciencias básicas<br />
Segundo ciclo de enseñanza<br />
secundaria Ciencias básicas<br />
200<br />
Química 160<br />
Biología 160<br />
Física 160<br />
Ciencias complementarias 160<br />
El contenido del currículo de ciencia del segundo ciclo de enseñanza secundaria está<br />
organizado en torno a temas específicos, como se indica en el Cuadro 3.<br />
6<br />
200
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