PERSPECTIVAS - International Bureau of Education - Unesco
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CUADRO 1. El contenido del currículo de ciencia para la enseñanza primaria<br />
Investigar ... El mundo vivo El mundo de la física El mundo de la materia La Tierra y el universo El mundo de la tecnología<br />
4º grado Variedad de la vida en la<br />
naturaleza<br />
Rasgos y características de<br />
los animales y las plantas<br />
Las necesidades básicas de<br />
animales y plantas<br />
Los procesos biológicos de<br />
los animales y las plantas<br />
Comprender la longitud<br />
Comprender la superficie<br />
Comprender el volumen<br />
Cómo se mide el tiempo<br />
Los objetos tienen un peso<br />
Propiedades de los imanes<br />
Materias naturales y sintéticas<br />
Variedad de materias en la<br />
naturaleza<br />
Propiedades físicas de las<br />
materias y sus usos<br />
La Tierra: su forma, su<br />
tamaño y la fuerza de<br />
gravedad<br />
La superficie de la Tierra<br />
El sol: su forma y tamaño<br />
El calor y la luz del sol<br />
La luna: su forma, tamaño y<br />
superficie<br />
La distancia de la Tierra a la<br />
luna<br />
El desarrollo de los<br />
transportes, la comunicación,<br />
la agricultura y la<br />
construcción<br />
Los inventores y sus<br />
aportaciones<br />
Solidez y estabilidad de las<br />
construcciones<br />
Cómo se diseña una<br />
construcción