El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

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Es entonces cuando la serie de orientaciones teóricas analizadas, las capacitaciones
recibidas, etcétera, comienzan a tener valor para reflexionar acerca
del verdadero sentido de nuestro trabajo, de modo que los elementos que antes
parecían efectivos y óptimos para el aprendizaje en los niños, ahora pueden
ser cuestionados. Esta reflexión permite a cada educadora valorar conscientemente
sus competencias para enseñar, sus fortalezas y debilidades, pero
ante todo cobrar conciencia de la valiosa oportunidad que tiene para cambiar
y mejorar la intervención con los niños y las niñas en edad preescolar.