El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

La idea
El plan que elaboré para esta situación fue el siguiente:
Periodo 03 al 14 de diciembre
Situación didáctica
Competencias • Distingue y explica las características de la cultura propia y de otras culturas.
• Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos,
situaciones cotidianas y prácticas culturales.
Aspecto Cultura y vida social.
Situación
“Una fiesta de Navidad en el asilo”
didáctica
• Preguntar y dialogar con los niños acerca de la Navidad, a fin de identificar qué conocen al
respecto. Tendré previstas algunas preguntas generadoras como: ¿qué cosas han observado
que ocurren en la comunidad últimamente, por qué en las tiendas hay muchos adornos?,
¿qué es la Navidad?, ¿cómo nos vestimos en esa temporada?, ¿qué tipos de adornos y decorados
se utilizan?, ¿en qué lugares se colocan?, ¿qué hace la gente?, ¿qué sucede en la
ciudad?, etcétera.
• Registrar simultáneamente durante el diálogo las opiniones de los niños.
• Investigar qué hace su familia en la noche o cena de Navidad (podrán traer fotografías o cualquier
otro tipo de apoyo gráfico).
• Socializar lo investigado, donde cada niño expondrá a sus compañeros qué información encontró.
Iremos haciendo un registro en una lámina a fin de comparar los datos.
• Tomar acuerdos y organizarnos para decorar el aula con motivos navideños (buscar los apoyos
necesarios).
• Cuestionar si consideran que todas las personas de la comunidad pasan la Navidad de la
misma manera.
• Proponerles organizar una fiesta navideña para las personas del asilo. Tomar acuerdos.
• Realizar preparativos que surjan de acuerdo con las propuestas de los niños y emitir otras
sugerencias, de ser necesarias.
•
Llevar a cabo la fiesta navideña.
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