El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

1 En el transcurso del ciclo tratamos
de retomar las situaciones
sugeridas en los materiales que
la SEP ha diseñado y difundido
para ello, ésta en particular se
retomó del Curso de formación y
actualización profesional para el
personal docente de educación preescolar,
Volumen I (SEP, 2005),
Módulo 3.
de cocina
María Isidra Hernández Medina
l trabajo con distintos tipos de texto permite a los niños reflexionar sobre los mismos
Ey cómo usarlos, además, promueve que pongan en juego diversas capacidades: la observación,
la elaboración de hipótesis, es decir, la capacidad para realizar explicaciones
(PEP, 2004). También les brinda una valiosa oportunidad para que interpreten y produzcan textos.
En el transcurso del ciclo escolar trabajamos con diferentes tipos de texto de uso social,
como cartas, cuentos, felicitaciones navideñas, noticias, agendas, instrucciones divertidas, etcétera.
En todas estas situaciones los niños eligen destinatarios y contenidos reales.
Les propuse a los niños un trabajo centrado en “recetas de cocina”. 1 Elegí este tipo de texto
porque es un tema del que se puede hablar en casa, lo que facilita el acercamiento con la
familia; además, nos permitiría recurrir a distintas fuentes, como recetarios, periódicos, libros,
enciclopedias, folletos, revistas, televisión, internet, entre nosotros.
Para iniciar el trabajo, los niños y yo conversamos sobre los platillos que preferían y su
manera de preparación; cuando Enrique dijo que le gustaba la sopa de letras aproveché para
mostrarles un recetario en el que había 10 formas de prepararla, leí una de ellas y sugerí llevar
al salón de clases recetas de casa.
47