El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

¿Los niños hablar
de lo que sienten?
María Guadalupe Preciado Brizuela
iseñé esta situación didáctica para propiciar experiencias que permitieran a los ni-
Dños identificar y expresar sentimientos propios, reconocerlos en quienes los rodean,
descubrir las situaciones que los originan, los comportamientos que se adoptan y la
manera adecuada de actuar con respecto a ellos. Además con esta situación quise contribuir
a atender una de las necesidades detectadas durante el diagnóstico inicial en los alumnos
del grupo.
Fue a principios de noviembre cuando diseñé la situación, para entonces había leído información
acerca de los niños que tenía en el diagnóstico, en notas y registros de los expedientes
recopilados desde el inicio del ciclo escolar. En esta información identifiqué intereses,
necesidades y formas de relación social en el grupo; me di cuenta que la mayoría de los niños
era capaz de identificar un sentimiento, pero no siempre de controlarlo; algunos se mostraban
agresivos ante un enojo y ofendían a los demás con palabras altisonantes, mientras que
otros optaban por hacer berrinches.
295