El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

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Cuando Andrea representaba al lobo dibujando, su
equipo señaló que era un perro dibujando… no lograron
adivinarlo. ¡Había dado resultado! Ahora teníamos que confundirlos.
Para el siguiente turno, despistar a Eduardo fue
nuestro objetivo. Andrea propuso que fuera un caballo volando,
pero Lidza, le dijo ¡no Andrea, el caballo es muy fácil,
así no se van a confundir, mejor que sea un pony! Y así fue,
Eduardo primero dramatizó el vuelo, y lo adivinaron, pero a
la hora de actuar como pony, todos nombraron al caballo.
Para el siguiente turno también funcionó: Valeria tuvo que
interpretar a una lagartija bañándose, que podía confundirse
con una serpiente.
Lidza, con sus brazos extendidos, abre y cierra sus manos
para representar a una estrellita que brilla. Sus compañeros
interpretan correctamente su representación
Para la última dramatización, que le correspondía hacer
a Ilse, les dije que ya habíamos elegido muchas cosas y animales
que se movían, que sería bueno elegir algo que no se
moviera. Jimena y Víctor propusieron que algo se congelara,
y Lidza opinó que fuera simplemente un señor patinando;
entonces Ilse debió representar a un señor patinando que
se congeló.
Con Víctor sucedió también algo sorpresivo: le tocó actuar
como una campana sonando. Víctor se paró con sus pies
juntos, y con sus manos subiendo y bajando simulaba estar
tocando una campana. Los niños le dijeron que era el Jo robado
de Notredame. De repente, comentaron que era una cam ­