El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

Imagen de la portada del libro
autobiográfico de Diego
También recuperamos algunos datos de identificación
que se integraron a la Autobiografía 3 de cada uno: domicilio,
número de teléfono, las cosas que pueden hacer solos y aquellas
en las cuales necesitan ayuda; esta última actividad resul-
3 Cabe aclarar que algunos datos contenidos en la Autobiografía no correspondieron
estrictamente a este formato de texto, como fue el caso del registro
telefónico o el domicilio, no obstante, contribuyeron a que los niños conocieran
y aprendieran datos particulares y los compararan con los demás.
De igual forma decidimos agregar algunas actividades de investigación que
habían desarrollado en su libreta de tareas, donde preguntaron sobre su
historia de vida: dónde se conocieron sus papás, por qué se enamoraron,
las cosas que le gustaron al uno del otro, en qué lugar nacieron los niños,
cómo eran cuando estaban pequeños, quién los cuidaba, si habían tenido
una fiesta de cumpleaños,¿cómo había sido?, entre otras.
tó atractiva para compartir con los demás ya que se presentaron
claras diferencias; por ejemplo: algunos pueden vestirse
solos, saben abrocharse las agujetas de los zapatos, pueden
comprar en la tienda, cuidar a sus hermanos menores, hacer la
tarea, escribir; además registraron las cosas que les provocan
tristeza, alegría, enojo y los alimentos favoritos, entre otros.
Imágenes de los registros autobiográficos
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