El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

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Sexto día
Es lunes. Comenzamos con el homenaje a la Bandera. Al llegar los niños al salón de clases ya
tenía en el pizarrón la tabla siguiente: 7
Si te encontraras en situación parecida a la de los personajes, ¿a quién pedirías ayuda?
Secuestro
Accidente
Incendio
Situación Familiares Otras personas
Los niños manifestaron curiosidad por la información
que pegamos en las paredes y/o en el pizarrón, identificaron
la que elaboramos, y en la nueva (como ésta) intentaron interpretar
la información; pidieron a Migdal, Zulema, Abigail
Si te encontraras en situación parecida a la de los personajes, ¿a quién pedirías ayuda?
Situación Familiares Otras personas
Secuestro Familiares Soldados, policías
Accidente Papá Crezroga (Cruz Roja)
Incendio Mamá Oemio (Bombero)
7 Cabe recordar que la competencia está centrada principalmente en alertar
sobre las actitudes, gestos, acciones que dañan o lastiman a los pequeños,
pero también en construir esquemas acerca del autocuidado, la prevención
y la toma de conciencia para reconocer los espacios de riesgo en los lugares
donde cotidianamente conviven con otras personas.
o Arianna que les ayudaran a leer. Cuando leí la pregunta
y cada columna expresaron con facilidad lo que pensaban, y
completamos la lámina con apoyo de las niñas o los niños
que escriben convencionalmente: