El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

fin de vivir experiencias ricas y motivadoras, como ésta: elaborar el textos
respetando la estructura que tienen los instructivos.
El uso del juego de los Monos locos me permitió, junto con los niños, vivir
la necesidad de explorar los instructivos antes de realizar el juego, ya que
de otra manera, si se pretende iniciar el juego sin leerlo es imposible jugarlo.
Servir de modelo a los niños para ir leyendo paso a paso, comprendiendo y
asimilando las instrucciones para poder jugar fue el detonante que impulsó
la necesidad de elaborar los instructivos para los otros juegos (del Material
para actividades y juegos educativos, que edita la SEP).
Quiero finalizar con las palabras de Emilia Ferreiro (2005:200):
“…los niños inician su aprendizaje del sistema de escritura en
los más variados contextos, porque la escritura forma parte del
paisaje urbano, y la vida urbana solicita continuamente el uso de
la lectura.”
Bibliografía
Ferreiro, Emilia (2005), “El espacio de la lectura y escritura en la educación
preescolar”, en Curso de formación y actualización profesional para el personal
docente de educación preescolar, Vol. I, p. 200.
SEP (2002), Material para actividades y juegos educativos, México.
(2002), Guía para madres y padres. Orientaciones para el uso en el ambiente
familiar del Material para actividades y juegos educativos, México.
(2004), Programa de Educación Preescolar 2004, Educación básica, México.
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