El placer de aprender - Reforma Preescolar - Secretaría de ...

Fernanda
Los dos niños de primer grado a quienes les preguntó
respondieron que preferían el sabor de piña. La escritura
es silábico-alfabética IA (Pi-ña) y al finalizar agrega un 2,
que indica la cantidad de encuestados que eligió este
sabor.
Registro de Fernanda: 2 de piña
Brian
A Brian, todos los niños encuestados (tres) le contestaron
que preferían el sabor uva. Brian logró escribirlo de
manera alfabética; no hace uso del número para indicar
la cantidad, como lo hizo Fernanda; él escribió tres veces
la palabra UVA para registrar la frecuencia. Tampoco
utilizó número para indicar a qué grado corresponde la
información (primero o segundo).
Registro de Brian: 3 de uva
Mediante los registros me puedo dar cuenta de las diferentes formas en que algunos niños
utilizan el número; esto me hace pensar en sus funciones (cuantificar, ordenar, etiquetar,
etc.) Con esta información, preparamos al día siguiente las gelatinas y las entregamos a los
niños de otros grupos.
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