Descarga del libro completo - Ciencias para el mundo contemporÃ¡neo

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A1.3.3. Centros de Investigación Sanitaria en CanariasBusca información sobre líneas de Investigación de los siguientes Centros de Investigación Sanitaria en CanariasCentro de InvestigaciónInstitución a la queestá vinculadoDirección Web ObservacionesLíneas deinvestigaciónInstituto Universitario deEnfermedades Tropicales y Saludpública de CanariasULLConsejería de EducaciónCultura y Deporteshttp://www2.ull.es/ullasp/infor_general/centro.asp?Id=37Instituto Universitario deTecnologías biomédicas (IUTB)http://www2.ull.es/ullasp/investigacion/index.asphttp://www.tecnologiasbiomedicas.es/seccionInterna.asp?Id=50&Padre=50Hospital Universitario de GC DrNegrin. Unidades Hospitalarias: DrNegrinServicio Canario de Salud(Consejería de Sanidad)http://www.gobcan.es/sanidad/scs/hospitaldoctornegrin.htmUnidades Hospitalarias: MaternoInfantilServicio Canario de Salud(Consejería de Sanidad)http://www.gobiernodecanarias.org/sanidad/scs/chmi.htmUnidades Hospitalarias LaCandelariaServicio Canario de Salud(Consejería de Sanidad)http://www.hospitaldelacandelaria.com/Fundación Canaria Investigaciónde la Salud (FUNCIS)Servicio Canario de Salud(Consejería de Sanidad)http://www.funcis.org/Otros1.4. La importancia del Sistema SanitarioDebes saber que…La importancia que tienen en el estado de salud los sistemas sanitarios estriba en que las enfermedades, dependiendode la acción oportuna y apropiada de los servicios sanitarios, pueden prevenirse, diagnosticarse y, en su caso,curarse a tiempo sin secuelas (bajo la influencia además de los factores personales).A.1.4.1. El derecho a la salud1. Entra en el siguiente enlace, lee la información que encontrarás y contesta a las siguientes cuestiones:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/derecho.htma) ¿Qué opinas del derecho a la salud?b) Ahora entra en el apartado «La Constitución Española y la salud» y comenta su contenido. Analiza y comenta elartículo 43 de la Constitución Española de 1978 en el que se reconoce el derecho a la protección de la salud.A.1.4.2. Los Modelos sanitarios1. Busca información sobre los diferentes modelos sanitarios que existen. Puedes encontrarla en la siguiente dirección:http://club.telepolis.com/torrefdz/antropusi41.htma) Indica las ventajas e inconvenientes de cada tipo de modelo sanitario, señalando algún país en el que se aplique.A.1.4.3. El Sistema Sanitario y la Seguridad Social1. Entra en la siguiente dirección de Internet, lee la documentación y realiza las siguientes actividades.http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/mapa.htmhttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/sissani.htma) Redacta un documento explicando la estructura del Sistema Sanitario en España y en Canarias.La salud y la enfermedad. Vivir más, vivir mejor, Vivir sanosCiencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticosPresidencia del Gobierno / Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información B1/010800U5187Agencia Canariade Investigación, Innovacióny Sociedad de la InformaciónGobierno de Canarias
1.5. Las Ciencias de la Salud en CanariasDebes saber que…Las Ciencias de la Salud son el conjunto de disciplinas, tanto científicas como técnicas, que estudian las causasde las enfermedades, el modo de prevenirlas y cómo fomentar la salud.A.1.3.1. El fomento de la salud en Canarias y los factoresde riesgo de enfermedad1. Nombra diferentes profesionales de la salud o que, asociados con los mismos, se encargan en Canarias de laprevención, fomento de la salud y curación de las enfermedades.2. Indica diferentes instituciones, centros públicos o privados en los que trabajan.3. Indica los estudios asociados a dichas profesiones, las diferentes titulaciones existentes y los centros de enseñanzaen que se imparten.4. Consulta la Web de Puleva Salud y realiza las actividades que se indican:http://www.pulevasalud.com/ps/subcategoria.jsp?ID_CATEGORIA=101903&ABRIR_SECCION=-1a) Utiliza la calculadora interactiva de riesgo cardiovascular de la página de Puleva Salud y realiza los cálculos, contus datos y con los de algún familiar mayor. Realiza un informe con los resultados y analiza los factores de riesgocardiovascular inevitables y evitables, y los hábitos que contribuyen a mejorar la calidad de vida.b) Entra en el apartado «enfermedades» y realiza una tabla con las enfermedades del sistema nervioso enlas que recojas de cada enfermedad: descripción, qué es, causas, síntomas, a quién afecta, tratamiento yprevención.Enfermedad ¿Qué es? Causas Síntomas ¿A quién afecta? Tratamiento PrevenciónParkinson….Agencia Canariade Investigación, Innovacióny Sociedad de la InformaciónGobierno de Canarias5. Consulta la Web de «Ciencia y cambio climático. Los hechos» y realiza las actividades:http://www.elmundo.es/especiales/2007/02/ciencia/cambioclimatico/index.html?pagina=/especiales/2007/02/ciencia/cambioclimatico/los_hechos.htmla) Indica diferentes catástrofes, epidemias, extinción de especies, enfermedades y víctimas afectadas en la últimadécada por fenómenos atmosféricos extremos debido al cambio climático global.b) Infórmate de cómo afectó a la población el huracán Katrina que impactó en 2005 sobre todo a Nueva Orleans,y la tormenta tropical Delta que azotó sobre todo a Tenerife y produjo la caída del Dedo de Dios en GranCanaria en noviembre de 2005.U5188La salud y la enfermedad. Vivir más, vivir mejor, Vivir sanosCiencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos
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1ª evaluación de Ciencias para el
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3ª evaluación de Ciencias para el
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CUESTIONARIO DE FIN DE CURSO:Cienci
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