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A.1.6. Test de la huella ecológicaEs una forma de valorar, de forma aproximada, si el modo de vida de un ciudadano es respetuoso con el me dio ambiente.Puedes hacer el test a través de Internet en la siguiente dirección: http://www.miliarium.com/formularios/HuellaEcologicProcedimiento: Completa la siguiente tabla y analiza los resultados.1. Suma los puntos según la forma de utili zación de los siguientes recursos:a) Alimentación:a.1) Frutas y verduras: Consume frutas y verduras de su región sin envasar (2)Consume frutas y verduras de su región a veces envasadas (5)No consume frutas y verduras de su re gión, son de otras y muchas veces envasadas (10)a.2) Restos de la comida que sobra: Los tira al váter (150)Procura aprovecharlos (50)Separa los restos para reciclar (130)b) Transporte: Utiliza el transporte público (5)Va andando, en bici o ciclomotor (3)Va en su coche (70)c) Energía. Electricidad:c.1) Origen: Usa energía de la red (45)Usa algún tipo de energía renovable (5)c.2) Lavadora y lavavajillas: Espera a que estén llenos sin importar el consumo (85)Los utiliza sin tener en cuenta la can tidad ni el consumo (100)Son de consumo energético y se utilizan cuando están llenos (40)d) Calefacción – Aire acondicionado: La pone alta (15)Cuando hace mucho calor abre la ventana sin apagar el aire (40)La pone de manera moderada aunque ten ga que abrigarse un poco (5)e) Residuos: Los pone en una única bolsa y los echa al contenedor (70)Intenta reutilizar, y el resto los separa y los echa en el contenedor adecuado (55)f) Agua: Para enjuagarse los dientes utiliza el agua de un vaso y abre el grifo solo lo necesario (5)Deja que corra el agua con el grifo abierto (15)Se baña (15)Se ducha (5)2. Análisis e interpretación de los resultados• Si la puntuación es menor de 200 puntos, se adapta a la capacidad decarga del planeta y no provoca déficit ecológico. Es un ejemplo a seguir.• Entre 200 y 400 puntos, la huella ecológica es superior a la capacidadde carga y significa que se apropia de recursos que no le pertenecen. Sitodas las personas consumieran igual, serían necesarias más de dos Tierras.• Por encima de 400 puntos, el ritmo de vida es insostenible, la huella ecológicaes superior a la media europea. Serían ne cesarias más de tres Tierras paramantener a toda la población humana.Aplica el procedimientoCalcula tu huella ecológica y la de algunos compañeros o personas que conozcasy que estén dispuestos a proporcionarte los datos necesarios para el test: Comentay analiza los resultados.Total de puntosPuntosDe la emergencia planetaria a la construcción de un futuro Sostenible. El Camino Hacia La SostenibilidadCiencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticosPresidencia del Gobierno / Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información B1/010800U7257Agencia Canariade Investigación, Innovacióny Sociedad de la InformaciónGobierno de Canarias
A.1.7. Dos modelos de desarrollo: Carta del Jefe indioSealth ante el intento de querer comprar sus tierrasEn 1855, el Jefe indio Sealth dirigió un importante discurso al «hombre blanco».Lo puedes encontrar en vídeo en youtube: http://www.youtube.com/watch?v=U3PYWfRZgfo&feature=relatedAgencia Canariade Investigación, Innovacióny Sociedad de la InformaciónGobierno de Canarias«¿Cómo se puede comprar o vender el firmamento, ni aun el calor de la tierra?Dicha idea nos es desconocida. Si no somos dueños de la frescura del aire ni delfulgor de las aguas, ¿cómo podrían ustedes comprarlos?Cada parcela de esta tierra es sagrada para mi pueblo. Cada brillante mata depino, cada grano de arena en las playas, cada gota de rocío en los oscurosbosques, cada altozano y hasta el sonido de cada insecto es sagrado a la memoriay al pasado de mi pueblo. La sabia que circula por las venas de los árboles llevaconsigo memorias de los pieles rojas.Los muertos del hombre blanco olvidan su país de origen cuando inician suspaseos entre las estrellas; en cambio nuestros muertos nunca pueden olvidaresta bondadosa tierra, puesto que es la madre de los pieles rojas. Somos partede la tierra y asimismo, ella es parte de nosotros. Las flores perfumadas sonnuestras hermanas; el venado, el caballo, la gran águila; estos son nuestroshermanos. Las escarpadas peñas, estos son nuestros hermanos. Las escarpadaspeñas, los húmedos prados, el calor del caballo y el hombre, todos pertenecemosa la misma familia....El agua cristalina que corre por ríos y arroyuelos no es solamente agua, sinotambién representa la sangre de nuestros antepasados. Si les vendemos la tierradeben recordar que es sagrada y deben enseñar a sus hijos que es sagrada y quecada reflejo fantasmagórico en las claras aguas de los lagos cuenta los sucesosy memorias de las vidas de nuestras gentes. El murmullo del agua es la voz delpadre de mi padre....El aire tiene un valor inestimable para el piel roja, ya que todos los serescomparten un mismo aliento, la bestia, el árbol, el hombre, todos respiramos elmismo aire. El hombre blanco no parece consciente del aire que respira; como un moribundo que agoniza durante muchos díases insensible al hedor, pero si les vendemos nuestras tierras, deben recordar que el aire no es inestimable, que el aire compartesu espíritu con la vida que sostiene....Soy un salvaje y no comprendo otro modo de vida. He visto a miles de búfalos pudriéndose en las praderas, muertos a tiros porel hombre blanco desde un tren en marcha. Soy un salvaje y no comprendo cómo una máquina humeante puede importar másque el búfalo al que nosotros matamos solo para sobrevivir.¿Qué sería del hombre sin los animales? Si todos fueran exterminados, el hombre también moriría de una gran soledad espiritual;porque lo que sucede a los animales también le sucederá al hombre. Todo va enlazado. Deben enseñarles a sus hijos que latierra que pisan son las cenizas de nuestros abuelos. Inculquen a sus hijos que la tierra está enriquecida con las vidas de nuestrossemejantes a fin de que sepan respetarla. Enseñen a sus hijos lo que nosotros hemos enseñado a los nuestros, que la tierra esnuestra madre. Todo lo que le ocurra a la tierra les ocurrirá a los hijos de la tierra. Si los hombres escupen al suelo, se escupen así mismos.Esto sabemos: la tierra no pertenece al hombre; el hombre pertenece a la tierra. Esto sabemos. Todo va enlazado, como la sangreque nos une a una familia. Todo va enlazado. Todo lo que ocurra en la tierra les ocurrirá a los hijos de la tierra. El hombre no tejióla trama de la vida; él es solo un hilo. Lo que hace con la trama se lo hace a sí mismo....Pero Uds. caminarán hacia la destrucción rodeados de gloria, inspirados por la fuerza del Dios que los trajo a esta tierra y que,por algún designio especial, les dio el dominio sobre ella y sobre el piel roja. Este destino es un misterio para nosotros, pues noentendemos por qué se exterminan los búfalos, se doman los caballos, se saturan los rincones secretos de los bosques con elaliento de tantos hombres y se atiborra el paisaje de las exuberantes colinas con cables parlantes.¿Dónde está el matorral? Destruido. ¿Dónde está el águila? Desapareció. Termina la vida y empieza la supervivencia».U7258De la emergencia planetaria a la construcción de un futuro Sostenible. El Camino Hacia La SostenibilidadCiencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos
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