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4. El camino de la sostenibilidad. Dimensiones yprincipios del desarrollo sostenibleDebes saber que:El desarrollo sostenible es el término aplicado al desarrollo económico y social que permite hacer frente a lasnecesidades del presente, sin poner en peligro la capacidad de futuras generaciones para satisfacer sus propiasnecesidades.Deben satisfacerse las necesidades básicas de la humanidad (comida, ropa, lugar donde vivir y trabajo), lo queimplica prestar atención a las necesidades de los pobres del mundo. Un mundo en el que la pobreza es endémicaserá siempre proclive a las catástrofes ecológicas y de todo tipo.Los límites para el desarrollo vienen impuestos por el nivel tecnológico y de organización social.Es posible mejorar tanto la tecnología como la organización social para abrir paso a una nueva era decrecimiento económico sensible a las necesidades ambientales.A.4.1. Medidas integradas para avanzar hacia la sostenibilidadComo señala la Comisión Mundial del Medio Ambiente y Desarrollo, «el reto fundamental proviene del carácterintegrador y globalizado de los problemas ambientales». Ninguna solución por sí sola bastaría para resolver losproblemas. Se requiere, pues, interconectar toda una serie de medidas que, según los expertos, pueden englobarse,básicamente, en los siguientes tres grupos:•Medidas de desarrollo tecnológico.•Medidas educativas para la transformación de actitudes y comportamientos.•Medidas políticas (legislativas, judiciales, etc.) en los distintos niveles (local, regional...) y, en particular, medidas deintegración o globalización planetaria.1. Analiza brevemente cada uno de estos tres tipos de medidas.2. Una de las medidas a las que se hace referencia para el logro de un desarrollo sostenible es la introducción detecnologías más adecuadas. ¿Cuáles habrían de ser las características de dichas tecnologías?3. ¿Qué planteamientos educativos se precisarían para contribuir a un desarrollo sostenible?4. ¿Qué es lo que cada uno de nosotros puede hacer «para salvar la Tierra»? ¿Qué efectividad pueden tener loscomportamientos individuales, los pequeños cambios en nuestras costumbres, en nuestros estilos de vida, que laeducación puede favorecer?5. Enumera cuáles habrían de ser, en tu opinión, los derechos humanos fundamentales y su contribución al logrode un desarrollo sostenible.6. Indica algunas medidas políticas que permitirían avanzar hacia un futuro sostenible.A.4.2. ¿Cómo podemos contribuir a construir un futurosostenible?1. Completar con sugerencias concretas los apartados de la tablaPosibles accionesReducir (no malgastar recursos)Reutilizar todo lo que se puedaReciclarUtilizar tecnologías respetuosas con el medio y las personasContribuir a la educación y a la acción ciudadanaParticipar en acciones sociopolíticas para la sostenibilidadEvaluar y compensarSugerencias concretasDe la emergencia planetaria a la construcción de un futuro Sostenible. El Camino Hacia La SostenibilidadCiencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticosPresidencia del Gobierno / Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información B1/010800U7273Agencia Canariade Investigación, Innovacióny Sociedad de la InformaciónGobierno de Canarias
A.4.2.1.Compromisos de acción. Fijar compromisos.Seguimiento y evaluación1. Analizar y seleccionar colectivamente aquellas acciones que se vean más fácilmente realizables y consensuar planesy formas de seguimiento que se conviertan en impulso efectivo, favorezcan resultados positivos y estimulen unaimplicación creciente.[Aportación de Daniel Gil y Amparo Vilches en la Universidad de Verano de Maspalomas de 2009, como contribucióna la Década de la Educación por un futuro sostenible (2005-2014) (www.oei.es/decada. Pueden consultarsetambién las Webs www.uv.es/vilches y www.uv.es/gil).Red de compromisos concretos de acción, seguimiento y de (auto)evaluaciónAgencia Canariade Investigación, Innovacióny Sociedad de la InformaciónGobierno de CanariasPosibles acciones1. Reducir (no malgastar recursos)(Ver www.idae.es/consejos; www.unesco.org/water/wwap y http://www.itccanarias.org/)Reducir el consumo de agua en la higiene, riego, piscinasIncorporar dispositivos de ahorro de agua en grifos, cisternas, etc.Ducha rápida; cerrar grifos mientras nos cepillamos los dientes o enjabonamosProceder al riego por goteoEstudiar la evolución del recibo del aguaReducir el consumo de energía en iluminaciónUso de bombillas de bajo consumoApagar sistemáticamente las luces innecesariasEstudiar la evolución del recibo de electricidadReducir el consumo de energía en calefacción y refrigeraciónAislar (aplicar las normas adecuadas de aislamiento de las viviendas)No programar temperaturas muy altas (abrigarse más) o excesivamente bajas (ventilar mejor,utilizar toldos…)Apagar los radiadores o acondicionadores innecesarios (vencer inercias)Reducir el consumo de energía en transporteUsar transporte públicoUsar la bicicleta y/o desplazarse a pieOrganizar desplazamientos de varias personas en un mismo vehículoReducir la velocidad, conducir de manera eficienteEvitar el avión siempre que sea posibleEvitar los ascensores siempre que sea posibleReducir el consumo de energía en otros electrodomésticosCargar adecuadamente lavadoras, lavaplatos, etc. No introducir alimentos calientes en elfrigorífico…Apagar completamente la TV, el ordenador, etc., cuando no se utilizanDescongelar regularmente el frigorífico, revisar calderas y calentadores, etc.Reducir el consumo energético en alimentación, mejorándola al mismo tiempoComer más verduras, legumbre y frutas, y menos carneRespetar las paradas biológicas y no consumir inmadurosEvitar productos exóticos que exijan costosos transportesConsumir productos de temporada y de agricultura ecológica www.vivelaagriculturaecologica.comReducir el uso de papelEvitar imprimir documentos que pueden leerse en la pantallaEscribir, fotocopiar e imprimir a doble cara y aprovechando el espacio(sin dejar márgenes excesivos)Rechazar el consumismo: practicar e impulsar un consumo responsable(Ver Guía de consumo Actúa)Analizar críticamente los anuncios (ver www.consumehastamorir.com). Enmudecer los anuncios…No dejarse arrastrar por campañas comerciales: San Valentín, Reyes…Programar las compras (ir a comprar con lista de necesidades)Otras propuestas de reducción (Añadir)¿Lo estásaplicando?¿Piensasaplicarlo?U7274De la emergencia planetaria a la construcción de un futuro Sostenible. El Camino Hacia La SostenibilidadCiencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos
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