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A.4.15. El reciclado: una segunda oportunidad para losplásticosLa utilización masiva de materiales plásticos plantea serios problemas ambientales en las sociedadesindustrializadas. Su poca biodegradabilidad favorece su utilización durante largos periodos de tiempo,pero dificulta su eliminación y se acumulan en grandes cantidades en descampados y en vertederosdurante años.El reciclado de plástico es una buena solución, pero requiere la recogida selectiva en los hogares.1. ¿Qué ventajas o beneficios tiene separar en el hogar los plásticos del resto de la basura?2. ¿Qué otras medidas a favor del medio ambiente, además del reciclado, se pueden aplicar para gestionar losresiduos plásticos?3. ¿Qué diferentes formas de reciclado de los plásticos conoces?4. Explica y analiza las distintas etapas del reciclado de plástico que aparecen en el gráfico.5. Busca información sobre la utilización de los plásticos reciclados en la producción de energía y realiza un informeseñalando ventajas e inconvenientes de la utilización de los residuos plásticos para dicho fin.Nuevas necesidades, nuevos materiales. Los polímeros y la nanotecnologíaCiencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticosPresidencia del Gobierno / Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información B1/010800U8313Agencia Canariade Investigación, Innovacióny Sociedad de la InformaciónGobierno de Canarias
6. Códigos de los tipos de plásticos empleados en la fabricación de envasesLos plásticos reciclables más utilizados tienen asignado un logotipo (un triángulo con flechas)acompañado del código numérico o sus siglas. Cada plástico tiene un código distinto que ayuda aidentificarlo cuando se realiza una separación manual.Plásticos – Código de identificaciónCompleta la tabla1. PET 2. PEAD 3. PVCPolietilentereftalato Polietileno de alta densidad4. PEBD 5. PP 6. PSPoliestirenoA.4.16. Gestionando los residuos sólidos urbanos (RSU)Agencia Canariade Investigación, Innovacióny Sociedad de la InformaciónGobierno de Canarias1. Identificación de plásticos reciclablesa) Entra en un supermercado y busca el código que identifica el plástico de diez envases (tarrinas, botellas o bolsas).El orden de los números indica la mayor o menor facilidad para el reciclado.b) Prepara una tabla en la que conste el tipo de producto envasado, el código que lo identifica y el nombre delplástico.c) Poned en común los datos aportados individualmente y construid un diagrama de barras con los resultadosglobales, expresados en por centaje, incluidos los plásticos sin codificar.d) Saca conclusiones y realiza un informe a partir de los resultados obtenidos.2. Lee la información relativa a la gestión de los residuos sólidos urbanos en la siguiente dirección:http://www.uned.es/biblioteca/rsu/pagina3.htm. Haz un breve resumen de la misma.3. Busca en Internet y analiza el Plan Nacional Integrado de Residuos (PNIR) 2007-2012. Este es un documentomuy amplio elaborado por el Ministerio de Medio Ambiente. Analiza la situación actual de losresiduos peligrosos, los objetivos que se marcan, las medidas previstas y los aspectos económicos delmismo. Exponed los resultados por grupos. El documento se puede descargar en la dirección de Internethttp://www.mma.es/secciones/calidad_contaminacion/residuos/planificacion_residuos/pdf/borradorpnir_anexo2.pdf.4. La teoría de las «tres erres» se puede aplicar al papel y al cartón perfectamente. Como sabes, consisteen los tres principios básicos de la gestión eficiente de los residuos y que, por este orden, son: reducir,reutilizar, reciclar. Indica algunos procesos cotidianos en que se pongan en práctica cada una de estas«erres». Explícalos y pon ejemplos aclaratorios.5. Elaborad por grupos un «Manual de buenas prácticas para el reciclaje del papel» con medidas concretaspara aplicar en domicilios o centros de trabajo.6. Explica en qué consiste el ciclo de vida de un material.7. a) ¿De qué etapa del ciclo de vida de un material forma parte el reciclaje?b) ¿En qué consiste el reciclaje? ¿Cuál es su objetivo? ¿Qué fases comprende?U8314Nuevas necesidades, nuevos materiales. Los polímeros y la nanotecnologíaCiencias para el Mundo Contemporáneo. Guía de recursos didácticos
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“Una persona evolucionada cuida d
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