Manual de Psicologia Criminal

El Riesgo de Ataque es un concepto de gran utilidad para todos
aquéllos que tratan a diario con poblaciones de potencial riesgo violento
(especialmente policías, responsables de prisiones, cuidadores de enfermos
mentales y, en algunos casos, profesores y maestros de escuelas
secundarias). Por el contrario, el riesgo de medio y largo plazo se extiende a
un rango temporal de varios años y, aunque es más impreciso, es muy
importante en la toma de decisiones judiciales (por ejemplo, para autorizar
una liberación condicional anticipada) y, también, como forma de evaluar la
eficacia de los programas de intervención reeducativa y terapéutica.
¿Cuales son los métodos o procedimientos de valoración y predicción
del riesgo que se pueden utilizar? S.Hart los clasifica en dos grandes grupos
que denomina:
a.- A criterio libre del profesional: estos métodos se caracterizan
porque no hay una pauta o instrumento técnico validado y contrastado, son
los más empleados por los diferentes profesionales que en algún momento
se ocupan de este menester (criminólogos, psiquiatras, psicólogos, jueces,
etc.). En este grupo de métodos se distinguen tres que son:
- juicio profesional no-estructurado: En este procedimiento la
característica fundamental es la idiosincrasia con que cada profesional
aborda el problema de predecir el riesgo en función de su formación, sus
preferencias personales, sus hábitos profesionales, la naturaleza de las
demandas, etc... es decir el libre criterio de cada uno de los profesionales
que actúan (o pueden actuar) en esta labor. En general podemos decir que
la recogida de datos (informaciones) no sigue normas o guías fijas ni
estables, cualquier información puede ser incluida en el bagaje previo a la
decisión. Así mismo la información se puede recoger siguiendo cualquier
técnica o procedimiento que el profesional considere adecuado.
Las decisiones siguen un proceso análogo al de recogida de datos, es
decir sin un criterio previo explícito. Las informaciones que dan lugar a las
decisiones pueden ponderarse o combinarse de cualquier forma a juicio del
responsable de la decisión. También, en el caso de la comunicación de los
resultados, el responsable de la evaluación emplea el procedimiento que
considera oportuno en función del receptor de la decisión.
En este procedimiento las limitaciones son obvias y sin discutir la
eficacia mayor o menor de este procedimiento, podemos destacar las
siguientes insuficiencias: la dificultad en encontrar justificaciones empíricas
y/o sistemáticas, de hecho este procedimiento presenta bajos niveles de
acuerdo entre jueces (fiabilidad baja), poca precisión (no-validos) y una
fundamentación débil (irrecusables). De hecho las predicciones realizadas
siguiendo este método se basan en la "autoridad" del profesional que las
formula. Por lo general estas decisiones son muy genéricas y no están
dirigidas a realizar ninguna actuación con el sujeto agresor sino que tratan
de "sancionar" en términos de informe pericial.
- juicio profesional estructurado: Este tipo de evaluación está dirigido
a prevenir un determinado tipo de comportamiento o resultado así que lo
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