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le même processus pour tous - Université de Bourgogne

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Chapitre 1 – Effet <strong>de</strong> l’entraînement sensoriel sur la catégorisation <strong>de</strong>s bières<br />

lui donner l'apparence d'un rosé, a été perçu comme plus sucré par <strong>de</strong>s experts que <strong>le</strong> <strong>même</strong> vin non<br />

coloré. Plus récemment, Morot, Brochet et Dubourdieu (2001) ont montré que <strong>de</strong>s experts en vin<br />

décrivaient l'o<strong>de</strong>ur d'un vin blanc coloré en rouge <strong>de</strong> la <strong>même</strong> façon que l'o<strong>de</strong>ur d'un véritab<strong>le</strong> vin<br />

rouge. Ces résultats <strong>de</strong> Morot et al. mettent en évi<strong>de</strong>nce à quel point <strong>le</strong>s experts s’appuient sur<br />

l'apparence visuel<strong>le</strong> <strong>pour</strong> interpréter <strong>le</strong>s information sensoriel<strong>le</strong>s. En d'autres termes, l'homme est<br />

tel<strong>le</strong>ment influencé par son sens <strong>de</strong> la vue que <strong>même</strong> <strong>le</strong>s experts utilisent <strong>le</strong>s informations visuel<strong>le</strong>s<br />

<strong>pour</strong> interpréter <strong>le</strong>s informations gustatives et olfactives, et ces indices visuels masquent d'autres<br />

informations, comme nous l'avons observé dans notre expérience. Ce phénomène <strong>de</strong> masquage peut<br />

être expliqué en termes d'attention sé<strong>le</strong>ctive ou <strong>de</strong> recherche <strong>de</strong> congruence. Du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong><br />

l'attention sé<strong>le</strong>ctive, nous pouvons supposer que <strong>le</strong>s participants ne peuvent pas évaluer <strong>le</strong>s<br />

informations visuel<strong>le</strong>s, olfactives et gustatives en <strong>même</strong> temps et réalisent donc <strong>le</strong>ur tâche <strong>de</strong><br />

catégorisation principa<strong>le</strong>ment à partir <strong>de</strong>s informations visuel<strong>le</strong>s, mettant <strong>de</strong> côté <strong>le</strong>s informations<br />

olfactives, aromatiques et gustatives. Du point <strong>de</strong> vue <strong>de</strong> la recherche <strong>de</strong> congruence, nous pouvons<br />

supposer que <strong>le</strong>s participants peuvent passer <strong>de</strong>s informations visuel<strong>le</strong>s aux informations olfactives et<br />

gustatives faci<strong>le</strong>ment, mais que la perception olfactive et gustative est guidée par la perception<br />

visuel<strong>le</strong>. Ainsi, lorsqu'ils évaluent <strong>le</strong>s informations olfactives et gustatives, <strong>le</strong>s participants recherchent<br />

inconsciemment une confirmation <strong>de</strong>s informations visuel<strong>le</strong>s plutôt que d'analyser réel<strong>le</strong>ment <strong>le</strong>s<br />

propriétés gustatives et aromatiques. Cette secon<strong>de</strong> hypothèse permet d'expliquer <strong>pour</strong>quoi nos<br />

participants entraînés ont affirmé ne pas s'être appuyés sur la cou<strong>le</strong>ur <strong>de</strong>s bières lorsqu'ils ont réalisé la<br />

tâche <strong>de</strong> tri dans la condition visuel<strong>le</strong> alors qu'en réalité ils ont davantage utilisé <strong>le</strong>s informations<br />

visuel<strong>le</strong>s que olfactives et gustatives.<br />

3.4. Stabilité <strong>de</strong>s données <strong>de</strong> tri<br />

Afin <strong>de</strong> vérifier la stabilité <strong>de</strong>s données <strong>de</strong> catégorisation dans la condition en aveug<strong>le</strong>, la stabilité<br />

intra-individuel<strong>le</strong> (stabilité <strong>de</strong> la catégorisation d’un participant donné au cours <strong>de</strong>s quatre répétitions<br />

<strong>de</strong> la tâche <strong>de</strong> tri) et la stabilité inter-individuel<strong>le</strong> (consensus <strong>de</strong> la catégorisation <strong>de</strong>s différents<br />

participants au sein <strong>de</strong> chaque groupe) ont été étudiées.<br />

3.4.1. Stabilité intra-individuel<strong>le</strong><br />

La répétabilité <strong>de</strong>s participants entraînés et du groupe A <strong>de</strong> participants novices a été évaluée en<br />

comparant <strong>le</strong>urs données obtenues au cours <strong>de</strong>s quatre répétitions <strong>de</strong> la tâche <strong>de</strong> tri. Pour cela, un<br />

coefficient RV a été calculé <strong>pour</strong> chaque participant entre chacune <strong>de</strong> ses quatre répétitions (soit 6<br />

coefficients RV par participant). Une ANOVA à <strong>de</strong>ux facteurs avec <strong>le</strong> niveau d'expertise<br />

(entraînés/novices) comme variab<strong>le</strong> inter-sujet, <strong>le</strong> temps <strong>de</strong> pause entre <strong>de</strong>ux répétitions (20<br />

minutes/une semaine) comme variab<strong>le</strong> intra-sujet et <strong>le</strong>s coefficients RV comme variab<strong>le</strong> dépendante a<br />

été effectuée. Les coefficients RV entre <strong>le</strong>s répétitions séparées <strong>de</strong> 20 minutes correspon<strong>de</strong>nt aux<br />

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