la grammatica - Homolaicus

perato dall'ideologia spiritualistica di Paolo. Il v. 19a infatti è spurio, in
quanto aggiunto successivamente.
La storia del cristianesimo primitivo - dice Giovanni - ha visto Pietro
come protagonista, ma questo ha comportato una prosecuzione falsata
dell'autentico messaggio di Cristo, finché assai presto s'è fatto largo lo spiritualismo
filoellenistico di Paolo.
Di qui la conclusione amara del racconto in quelle enigmatiche ma
profondissime parole che Giovanni fa dire a Gesù rivolto a Pietro: «Se voglio
che rimanga finché io venga, che t'importa?»(v. 22).
Giovanni non voleva semplicemente dire che aveva visto Pietro
morire, ma piuttosto che l'ideologia di Pietro non avrebbe resistito tanto
quanto la sua. Infatti il vangelo di Giovanni contiene degli aspetti la cui
profondità non è stata ancora esaminata a sufficienza.
Il vangelo di Giovanni è grande perché egli ha usato un linguaggio
che dice e non dice, cioè un linguaggio che non pretende assoluta chiarezza,
ma che si evolve lentamente e lascia trasparire la profondità delle cose in
maniera progressiva, permettendo al lettore una comprensione sempre più
approfondita. Quanto, nella scelta di questa strategia linguistica, egli sia
stato indotto anche dalle censure su di lui è facile immaginarlo.
TESI DA DIMOSTRARE
1. Una proposizione viene detta «semplice» quando la sequenza di parole
che la compongono è sufficiente a far comprendere un qualche loro significato.
2. Una proposizione che contiene un significato «univoco» va generalmente
intesa come di «basso livello» o di «livello elementare».
3. Una proposizione che contiene un significato «ambiguo» o «ambivalente»
o «interpretabile» va intesa come di «alto livello» o di «livello complesso».
4. Le proposizioni di origine matematica sono generalmente di «basso livello».
5. Posto che un periodo sia la somma di più proposizioni, è sbagliato sostenere
che un periodo è «complesso» semplicemente perché contiene più di
un verbo, o che è tanto più complesso quanti più predicati verbali contiene.
6. È sbagliato attribuire al verbo un primato semantico assoluto su ogni altro
componente della proposizione o del periodo.
7. L'unico modo per poter attribuire un significato corrispondente alle parole
usate in una proposizione o in un periodo è quello di contestualizzarle
nello spazio e nel tempo.
30